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致家长:父母对孩子最大的伤害,就是在学习上放任自由!

电视剧《家有儿女》中有这样一段对话:
 
刘星妈妈说:小时候给你报这班那班,想让你学,你自己不学啊!
 
刘星回答:那时候我还小,我还不懂事,难道您就不懂事吗?我不愿意学,你就不让我学了,从小您就得逼着我学,您就应该从小培养我,从小教育我。
 
刘星说完,妈妈顿时语塞。
 
在学习的过程中,很多孩子都有想过退缩、放弃。
 
如果这时候,作为父母的轻易让孩子打了退堂鼓,那么孩子很有可能在将来后悔。
 
有句话说:父母对孩子最大的残忍,就是在学习上放任自由。
 
 
 
01
 
快乐教育
是教育的最大骗局
 
 
现如今,有很多父母都崇尚“快乐教育”。
 
他们认为,孩子的感觉最重要,应该让孩子在快乐中学习。
 
如果孩子对学习感到痛苦了,那么就不要逼着孩子学习。
 
所以,我们常常可以听到这样的一些话:
“我家的孩子,我不会要求他成绩有多好,只希望他有个快乐的童年。
 
“孩子还小,不想学就不想学,不要逼他。
 
这类父母也经常在朋友圈转发关于“快乐教育”的文章,他们认为要尊重孩子的天性,释放孩子的天性,不能强迫孩子学习。
 
可是释放孩子的天性,释放着、释放着,最后孩子很有可能一事无成。
 
快乐教育,最致命的毛病就是在孩子学习上放任自由,忽视成绩,逃避学业的压力。
 
要知道,一个接受快乐教育的孩子,最终还是要跟别人一样面对中考、高考。
 
而他的竞争对手是那些一直接受应试教育的孩子,他会有竞争力吗?会考上一个比较好的大学吗?会有更多的选择权吗?
 
 
应试教育,是中国绝大多数孩子必须要过的关卡。
 
而成绩的好坏,决定了孩子能否进入好的大学。
 
曾在网上看到一个段子,很多人都在叫嚣数学太难了,高考应该取消数学这一科目。
 
有位网友回复:“考数学就是为了淘汰这些人的。
 
而清华教授曾愤慨地说:“中国教育最大的骗局就是,快乐教育,释放天性和学习无用论。
 
所以别再自欺欺人了,不要再给孩子说什么快乐教育,不要再放纵孩子的学习了。
 
因为,这个世界上,没有任何一项知识和技能,是可以毫不费力就能得到的。
 
学习从来都不是一件轻松的事,全世界都一样。
 
纵观我们身边的人,但凡取得一定成就的,都是要经过刻苦的努力。
 
为人父母,都希望孩子能拥有一个美好的未来,能主宰自己的人生。
 
那么就不要再放纵孩子了,要逼孩子一把,让孩子努力学习。
 
作为父母,必须要让孩子知道,任何取得成就的道路上,总是充满着艰辛。
 
高中物理选择题正确率低怎么办?用上这些方法助你考场临

 

高考物理是理综中偏难的科目,其中选择题和应用题是考试主要题型,在平时的训练中,若把握好这两种类题,物理拿高分并不困难。今天,老师就和同学们谈一谈物理选择题的技巧,以及常考16类选择题答题思路。

 

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物理选择题的基本概要

解选择题的关键词

 

一定,可能,……时,……过程中,相同,相等,若……则,如果……就,由于……才,增大、增大到,减小、减小到,升高、升高到,降低、降低到。这些关键词是审题的重点突破口,可能发生的现象不是一定会发生;时刻对应物理状态,过程对应一段时间;物理矢量的相同是指大小和方向都一样,相等则仅仅指大小相等;……等等这些,都是审题所要特别注意的。

 

选择题的选项分类

 

(1) 统一型选项:四个选项要说明的是同一个问题。大多出现在图象图表型和计算型选择题中。

 

(2) 发散型选项:四个独立选项,分别考查不同的概念、规律和应用,知识覆盖面广。

 

(3) 分组型选项:选项可分为两组或三组。大多出现在概念判断型、现象判断型、信息应用型和类比推理型中,以类比推理型为最多。

 

选择题的题型分类

 

(1) 定性判断型:为考查学生对物理概念、基本规律的掌握、理解和应用而设定。通常用文字或数字的形式来考查考生的记忆、理解、应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别和评价等能力.

 

(2) 图象图表型:以函数图象或图表的形式给出物理信息处理物理问题的试题;物理图像选择题是以解析几何中的坐标为基础,借助数和形的结合,来表现两个相关物理量之间的依存关系,从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律.与图像有关的选择题型有:

①题中已有图像,经过读图,结合题目要求作答;

②根据题目要求画出图像。

 

主要题型就是上述两类,第一类是常见的,每年高考必考,第二类题难度较大,对数学能力要求较高,需先推导出函数表达式,才可能正确画出图像.

 

(3) 计算型:是考查学生对物理概念的理解、物理规律的掌握和思维敏捷性的常用题型,对考生来说一方面要有坚实的基础,更主要的是靠考生的悟性、靠平时积累的速解方法加上灵活运用知识的能力来迅速解题.当计算遇到困难时,请不要忘记图象法,经验告诉我们,图象法是解计算型选择题的有效方法之一。

 

(4) 信息应用型:是近年高考出题的一大趋向题型,从信息角度可分为两类,一类是提供新概念、新知识、新情景、新模型、新科技的"新知型",要求用此信息来解决题目中给定的问题;另一类是在学生已学的物理知识基础上,以日常生活、生产及现代科技为背景的信息给予“生活型”题。信息题能够深化、升华对物理概念、规律的理解,要求学生具有比较完整的有机的物理知识体系,特别是应具备阅读分析能力、洞察力及迁移应用能力,准确地提取和使用有效信息,排除干扰信息因素是解题的关键。

 

解答信息题的过程分三步:第一步是在审题中进行信息处理。排除与问题无关的干扰信息,提取对问题有关的有效信息,抽去生活、生产背景,建立相应的物理过程;这一步是关键,也是难点。第二步是解析所建物理过程,确定解题方法或建立解题模型;最后才是列式求解。

 

(5) 类比推理型:将两个相似的物理模型、物理性质、物理过程、作用效果、物理图像或物理结论等进行类比,给出似是而非的相关选项,增强了选项的隐蔽性,着重考查学生的推理能力。解类比推理选择题首先要看清题干的叙述,分析、理解题给两个类比对象间的相似关系,从相同中找不同或者将不同类比对象统一到同一个物理模型中,从中寻找选项中的对立矛盾和相同特征,排除干扰因素。其次是建立正确的、互相独立或统一关联的物理模型,确定相应的物理规律来作推理判断。有时还要使用极限计算法来确定范围。

 

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解答物理选择题的策略

1. 相信第一判断。凡已作出判断的题目,要作改动时,请十二分小心,只有当你检查时发现第一次判断肯定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能改动,而当你拿不定主意时千万不要改,以第一判断为准

 

2.切忌凭直觉、生活经验等想当然或带有猜测性作答,看清题目要求,让你选择的是“正确的”“不正确的”“可能的”还是“一定的”等。

 

3.宁少勿多。对于多选题,当某一选项不敢确定时,宁可少勿多。按评分规则,少选的得一半分。而若选错一个,那肯定错了,得零分。

 

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解答物理选择题的方法及技巧

方法

 

1. 直接判断法:当考查的知识为识记的内容,可直接依据物理事实、概念、规律、定则等,经过回忆、思考,从题目提供的多个选项中,“对号入座”,选出正确答案。这种方法一般适用于基本不需要“转弯”或推理简单的题目。这些题目主要考查学生对知识的记忆、再认和物理概念、规律理解情况。

 

2. 排除筛选法:根据自己对知识的掌握的熟悉程度结合题设情况,通过对题述物理过程、物理条件和备选选项形式的分析,将不合题意的选项逐一排除,最终选出正确答案的方法叫做筛选排除法。

 

3. 选项代入法:计算型选择题的选项往往是数字,如果仍像解计算题那样求解比较麻烦,或者通过计算也不能确定应选答案时,可以把各选项的数值逐一代入,经过推导得出的方程进行检验,将满足方程的选项找出来。

 

4. 特例检验法:有些选择题的选项中,带有“可能”、“可以”等不确定词语,只要能举出一个特殊例子证明它正确,就可以肯定这个选项是正确的;有些选择题的选项中,带有“一定”、“不可能”等肯定的词语,只要能举出一个反例驳倒这个选项,就可以排除这个选项;这种方法称为正反例检验法。

 

5. 图解法:图解法包括图线法、矢量图法和几何作图法,从图像选择题的题干或备选答案的图像中读取有关信息,根据基本知识、原理和规律进行解答。还有根据题目的内容画出图像或示意图,如矢量图、物体的运动图像等,再利用图象分析寻找答案。利用图像或示意图解答选择题,具有形象、直观的特点.便于了解各物理量之间的关系,能够避免繁琐的计算,迅速简便地找出正确答案.若各选项描述的是物理过程的变化情况,此法更显得优越.此类题目在力的动态变化、物体运动状态的变化、电磁感应现象等问题中最为常见.几乎年年都考。

 

6. 定量计算法 题干中提供了一些物理量数据,同时给出备选答案,解答时需分清各种条件,通过分析判断所用的原理和规律,而后进行论述和计算,得出结论。

 

7. 单位(量纲)检验法:有些选择题的选项是用字母表示的代数式,如果某个选项的单位与题干中要求的物理量的单位不一致,就可以排除这个选项(请注意:与题干中要求的物理量的单位相同的选项并不一定正确).如果这种方法不能排除所有错误选项,只要能排除部分错误选项,对帮助正确选择答案也是有益的。

 

8. 对称分析法 有些选择题中的研究对象或过程具有对称性,可以根据确定了的事物某一部分的特征,去推知其对称部分的相同特征,利用对称性对研究对象的受力、运动过程与状态进行分析,还可将一些表面并不具备对称性的问题进行转化变成具有对称性的问题后,再利用对称性进行求解。

 

9. 简单估算法 根据日常生活中一个物理现象,没有任何精确的数字,要求估算可能的结果,这是一类新颖的物理问题。估算题一般取材新颖,贴近生活,联系实际,但脱离课堂教学的解题模式,无直接公式可套,这就要求考生善于观察物理现象,能熟练运用物理学研究问题的方法,准确地利用理想模型的物理规律,把复杂的过程简化为单一物理过程,摒弃次要因素,抓住现象的实质求解。

估算题的程序可分为以下几步:

①根据题意,了解物理现象 ②简化过程,建立理想模型

③避轻就重,抓住主要因素 ④因事制宜,选取恰当的数据

⑤借助数学,进行近似计算

 

10. 赋值验证法:有些选择题,根据它所描述的物理现象的一般情况,较难直接判断选项的正误时,可以利用题述物理现象中的某些特殊值或极端值,对各选项逐个进行检验,凡是用特殊值检验证明是不正确的选项,在一般情况下也一定是错误的,可以排除。

 

11. 极限分析法:将某些物理量的数值推向极致(如,设定摩擦因数趋近零或无穷大、电源内阻趋近零或无穷大、物体的质量趋近零或无穷大等等),并根据一些显而易见的结果、结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种办法。

 

12. 类比分析法:所谓类比,就是将两个(或两类)研究对象进行对比,分析它们的相同或相似之处、相互的联系或所遵循的规律,然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性,进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法,在处理一些物理背景很新颖的题目时,可以尝试着使用这种方法。

 

13. 临界条件法 临界问题,是指一种物理过程转变为另一种物理过程,或一种物理状态转变为另一种物理状态时,处于两种过程或两种状态的分界处的问题,叫临界问题。处于临界状的物理量的值叫临界值。物理量处于临界值时:

(1) 物理现象的变化面临突变性。

(2) 对于连续变化问题,物理量的变化出现拐点,呈现出两性,即能同时反映出两种过程和两种现象的特点。

(3) 解决临界问题的关键在于熟练掌握临界条件及其物理意义,并善于准确运用临界条件和物理规律巧解问题。物理学中的临界条件有:

①两接触物体脱离与不脱离的临界条件是相互作用力为零。

②绳子断与不断的临界条件为作用力达到最大值,绳子松弛的临界条件为作用力等于零。

③靠摩擦力连接的物体间发生与不发生相对滑动的临界条件为静摩擦力达到最大值。

④追及问题中两物体相距最远的临界条件为速度相等;相遇不相碰的临界条件为同一时刻到达同一地点时V后≤V前。

 

14. 整体和隔离分析法:当题干中所涉及到的物体有多个时,把多个物体所构成的系统作为一个整体来进行研究是一种常见的解题思路,特别是当题干所要分析和求解的物理量不涉及系统内部物体间的相互作用时。

 

15. 等效转换法 :有些物理问题用常规思维方法求解很繁琐,而且容易陷入困境,如果我们能灵活地转换研究对象,或是利用逆向思维,或是采用等效变换等思维方法,则往往可以化繁为简。

 

16. 构建模型法:物理模型是一种理想化的物理形态,是物理知识的一种直观表现,模型思维法是利用抽象、理想化、简化、类比等手段,突出主要因素,忽略次要因素,把研究对象的物理本质特征抽象出来,从而进行分析和推理的一种思维方法。

 

17. 逻辑推理判断法:据命题的逻辑来判断。

 

技巧

 

1. 对于涉及物理概念类的选择题,应从基本概念出发,抓住物理概念的本质,一般可采用“直接判断法”和“排除法”。

 

2. 运用“排除法”时,一般与特例检验法、单位检验法、极限分析法、赋值验证法结合。

 

3. 对于选项是数字、字母表达式或物理量之间的某种特殊的函数关系时,要迅速彩计算法。有时也可跟单位检验法、选项代入法、特殊值检验法结合

 

4. 逻辑推理判断法常在选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项时使用。选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项时,则两个选项中可能有一种说法是正确的。选择题主要考查基础知识的理解、基本技能的熟练、基本计算的准确、基本方法的运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方面,需要同学们在复习时通过典型题的训练,把握从不同侧面多角度地寻求一些解题思路,运用灵活的解题方法,提高自己的解题能力。

 

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16类题型解题思路

题型1:直线运动问题

 

题型概述:直线运动问题是高考的热点,可以单独考查,也可以与其他知识综合考查。单独考查若出现在选择题中,则重在考查基本概念,且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题,难度为中等,常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题。

 

思维模板:解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来,通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息,对运动过程进行分析,从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析,再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程,从而分析求解,前后过程的联系主要是速度关系,两个物体间的联系主要是位移关系.

 

题型2:物体的动态平衡问题

 

题型概述:物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态,但受力不断发生变化的问题。物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题,但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题。


思维模板:常用的思维方法有两种.


(1) 解析法:解决此类问题可以根据平衡条件列出方程,由所列方程分析受力变化;
(2) 图解法:根据平衡条件画出力的合成或分解图,根据图像分析力的变化。

 

题型3:运动的合成与分解问题

 

题型概述:运动的合成与分解问题常见的模型有两类。一是绳(杆)末端速度分解的问题,二是小船过河的问题,两类问题的关键都在于速度的合成与分解。


思维模板:
(1)在绳(杆)末端速度分解问题中,要注意物体的实际速度一定是合速度,分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连,则两个物体沿绳(杆)方向速度相等.
(2)小船过河时,同时参与两个运动,一是小船相对于水的运动,二是小船随着水一起运动,分析时可以用平行四边形定则,也可以用正交分解法,有些问题可以用解析法分析,有些问题则需要用图解法分析。

 

题型4:抛体运动问题

 

题型概述:抛体运动包括平抛运动和斜抛运动,不管是平抛运动还是斜抛运动,研究方法都是采用正交分解法,一般是将速度分解到水平和竖直两个方向上.
 

思维模板:
(1)平抛运动物体在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做匀加速直线运动,其位移满足x=v0t,y=gt2/2,速度满足vx=v0,vy=gt;

艺考生复习文化课,提高学习效率讲究三大策略

强化基础知识
 

艺术类考生因为艺考集训,已经错过了复习旧知识、学习新知识、巩固强化、全面复习这四个过程。所以你们需要根据不同学科的特点,来进行综合性总复习。现在,艺术生要及时总结线索,梳理结构,挖掘学生的知识和能力的潜力,调整心态及时进入到高考前的学习最佳状态。

 

文化课复习时,艺术生们在课堂上要紧跟老师的上课思路,善于总结老师讲解的重点,课堂上不懂得问题下课了要及时询问;同时,课下在完成老师布置的学习任务后,自己要阅读做过的练习题和错题,总结出有助得分的规律,然后自己针对缺漏处,补做一些相关的练习题。只要紧扣考试大纲,找好定位,订好计划,选择适合自身情况的学习方式,同样可以在最后的这段时间,尽最大努力学好文化课。

 

主抓强势学科
 

艺术类考生因为在专业课上投入了很大的精力,所以造成了文化课基础较差,在最后阶段中常规高三的复习计划无法满足艺术类考生的迫切要求,他们特别需要因材施教的“突击性”、针对性和技巧性“冲刺备考”。在最后的冲刺阶段,考生务必要提高复习的效率,抓住科目复习的重点,在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基础知识尽量不丢分,重点、热点争取多得分,难点努力拿点分。

现在高考对知识本身的考察难度与以往相比有所下降,反而更注重考察对知识理解与应用的能力。艺术类考生分析问题、解决问题能力强的特点决定了他们适应新高考,快速提分的潜力也非常大。只要方法得当、目标明确。再经过专业老师的指点,艺术类考前突击一定会起到较好的效果。高考需要考数学、语文、英语、文综(或理综),想在这么少的时间里,把六门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。考生要学会取舍,合理安排复习时间,较好的科目安排更多一点时间复习,在短时间内用偏科的复习方法,让强项科目得高分。文化课的学习应该夯实基础,一切由强化旧知识、巩固旧知识开始,然后再做好新知识的掌握。

 

进行针对性的复习
 

艺术生文化课高考辅导要有针对性。艺术生文化课复习有其自身特点:复习不需要面面俱到,标高不宜太高,且复习时间过短。因此需要通过全方位策略性辅导使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,切实提高自身综合素质;通过模块化的教学稳固提升基础知识和考试成绩。

 

孔子日:欲乎上则取乎中,欲乎中则取乎下。艺术生不能因录取分数线比文化生低,则放松自己对于文化课学习的要求。

【往期回顾:树德优才——艺考文化专家】

【教育部】2021年全国艺考新政策

2020年10月15日,教育部发布2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知,其中附件部分提到全国艺考招生新政策,以下为全文,重点部分已用红色加粗字体标注,请各位同学与家长留意。
 

2021年普通高等学校部分特殊类型招生

基本要求

 


 

一、高校艺术类专业招生

 

1.艺术类专业范围。《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》中“艺术学”门类下设各专业,以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业,统称为艺术类专业。

 

艺术类本科专业不得设专业方向。对因培养工作需要,确需在招生考试环节加以区分的,有关高校可设立招考方向(专业后加括号注明),如舞蹈表演(民族舞方向)。不得作为招考方向的情况包括:本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称(或变相更名);与本专业选拔和培养无合理相关性的方向;改变本专业所在类别属性的方向,如体育运动项目方向;具有管理类专业属性的方向等。

 

省级教育行政部门要参照艺术类本科专业管理要求统一规范属地高职(专科)层次艺术类专业范围。高职(专科)的招考方向原则上以相应专业目录中列举的专业方向为准。

 

2.艺术类专业招生办法。高校艺术类专业选拔应重视考查考生艺术文化素养,着眼学生长远发展,根据考生艺术专业课成绩和高考文化课成绩,综合评价、择优选拔录取。高校艺术类专业招生办法应简洁明了、通俗易懂、体现公平。同一高校同一专业(包括下设各招考方向)应采用同一种录取办法。

 

高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划。凡设立招考方向的专业,高校还应公布各招考方向的招生计划。鼓励高校艺术学理论类、戏剧影视文学等专业不组织专业考试商省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。对于2020年已按高考文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩录取的专业,鼓励相关高校2021年继续采取2020年招生办法。

 

3.艺术类专业考试。艺术类专业考试分为省级统考和校考。省级统考已涵盖的专业,高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。确有必要进行补充考核的艺术类本科专业,高校应面向省级统考合格生源组织校考,并须将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。省级统考未涵盖的艺术类专业,高校可组织校考。

 

省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织,校考由招生院校组织。各省级招生考试机构应积极创造条件增设音乐类、舞蹈类、戏剧与影视学类及表演、播音与主持艺术、书法学等专业省级统考。联合组织省级统考的省份,可协商合作命题或委托一省命题、分省组织测试、分省采集考试信息、联合阅卷(评价)或委托一省阅卷(评价)。对于本地生源极少的专业(美术学类和设计学类除外),鼓励采取联合组织省级统考的方式,报相关省级招委同意后向社会和高校公布。

 

省级招生考试机构应以教育部发布的专业目录为指导,考虑高校人才选拔需求,合理细分统考科类(如音乐类统考分设声乐、器乐,舞蹈类统考分设舞种)并公布其对应的艺术类专业范围。推进省级统考的规范化、标准化管理,探索和建立公平、科学、合理、有效的测试方式和评价机制,切实提高统考质量,严格控制合格生源规模和比例,积极探索在合格线上进一步细化分档。统考成绩发布后,省级招生考试机构须在本单位官方网站发布各科类考试科目、成绩分布等统计信息,满足不同层次、类别高校选拔需求。省级招生考试机构不得在艺术类专业省级统考中组织非艺术类专业考试。

 

高校应在艺术类专业招生办法中明确告知考生须参加所在地省级统考的科类。若高校对省级统考科类所对应的艺术类专业范围持有不同意见,应主动与有关省级招生考试机构沟通,经双方协商一致后向社会公布。对于美术学类和设计学类专业,除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外,高校不再组织校考。高校艺术类专业校考原则上在学校所在地组织,确有必要在异地设立考点的,须经考点所在地省级教育行政部门同意,且校外考点数量最多不得超过5个。高校应加强校内外考点管理,确保校内外考点的组考工作标准一致、程序一致、监管一致。采取提交作品或线上考试等方式的高校,考前要对考生设备条件、应考环境进行全面检查,考中要采取“双机位”(分别录制考生和考试场景)、“防缩屏”(防止考生缩小考试屏幕查看资料)、“防编辑”(防止考生编辑原始录制视频)、“防对口型”(随机加入对话程序防止考生播放录音“对口型”)等措施,防范作弊行为。高校应严格控制校考合格证发放数量,原则上不超过去年比例,各专业校考合格人数不得超过该专业上一年度录取人数的4倍。

 

4.艺术类专业高考文化课成绩录取要求。省级招委应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,在未合并普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%在合并原普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%在仅保留一个普通本科批次的省份,原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线,不得低于普通类专业所在批次控制分数线,设计学类专业参照执行艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%录取期间,各省(区、市)和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。

 

5.艺术类专业投档模式。艺术类专业录取工作安排在各省(区、市)相应普通本科、高职(专科)批次开始前进行。鼓励各省(区、市)积极推进在艺术类专业实行平行志愿投档模式,增加高校和考生的双向选择机会,提高考生志愿匹配率和满意度,更好地满足高校艺术人才选拔需求。

 

6.部分独立设置艺术院校招生工作要求。按照遵循艺术教育规律、严格规范管理的原则,经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)的艺术类本科专业,可继续试点不编制分省分专业招生计划、面向省级统考合格生源组织专业校考、高校划定高考文化课成绩录取控制分数线(以下简称自划线)。上述高校要认真研究各省(区、市)艺术类专业考试招生工作方案,科学制订本校考试工作方案和招生办法。高校要详细、准确告知考生应知须知的内容及工作事项,如不编制分省招生计划的艺术类专业,须逐省明确考生参加专业课省级统考科类、参加校考的资格要求、录取规则、专业合格线、自划线划定办法等。对于实行高考综合改革省份,高校要单独明确相关要求;录取时应在本校网站公布高考文化课成绩自划线,自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线,艺术学理论类、戏剧学、戏剧影视文学、电影学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应提高要求,舞蹈表演、表演(戏曲方向)专业可适当降低要求。

 

7.可授予艺术学学士学位的非艺术类专业招生办法。非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业,须编制分省分专业计划,安排在普通专业批次录取。高校若对考生有艺术专业基础要求,须提前明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求(凡省级统考涵盖的专业,学校不得组织校考),高考文化课成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线,其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校,不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。对于高考综合改革省份,按当地普通专业录取有关政策执行。

 

8.其他。相关高职(专科)艺术类专业,由各省(区、市)参照上述要求制订办法。艺术类专业录取的学生,入学后不得转入非艺术类专业。

 

 

 

二、高校高水平艺术团招生

 

1.试点工作定位。部分高校试点建设的高水平艺术团(如合唱团、交响乐团、民乐团等)、舞蹈团(如民族舞团、芭蕾舞团、现代舞团等)、戏剧团(如话剧团、戏曲团、曲艺团等)(以下统称艺术团),应立足推进高校美育工作开展,活跃校园文化生活,承担校园艺术文化普及和对外交流演出任务,引领、辐射和带动全国高校相关艺术团的发展和提高。艺术团招生主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员,不得招收与艺术团无关的艺术特长生;大力加强从普通在校生中选拔培养艺术团成员,使其逐渐成为高校高水平艺术团的主体。已开设有艺术类专业的试点高校不再单独招收相应专业项目的艺术特长生,美术、书法、播音与主持专业不得纳入艺术团招生范围。试点高校要配齐配足艺术团建设所需相关师资、设备、场地、资金等,不具备建团条件或未设立艺术团的试点高校,不得安排相应艺术团招生。

 

2.艺术团招生办法。考生根据试点高校确定的报名条件,提交材料并申请参加学校组织的艺术团相关项目专业测试。试点高校根据专业测试情况,确定并公示合格考生名单及享受高考文化课成绩优惠的相应录取要求;按照本校公布的录取规则,择优录取专业测试成绩和高考文化课成绩达到相应录取要求的考生。

 

试点高校须编制并公布艺术团年度分项目招生计划。高校应在合格考生所在省份安排相应科类招生计划,艺术团录取考生的专业应在当地公布的招生专业范围内。

 

3.资格初审及测试试点高校应明确考生报考资格条件,根据考生提交的相关资格证明、本人表演视频等材料,组织专业领域专家进行初审,择优确定参加考试的考生名单。鼓励试点高校在专业测试中采用“考试全程录像、考评分离”的办法。试点高校根据测试成绩择优确定并公示合格考生名单,公示合格考生人数不得超过学校艺术团招生计划的2倍。

 

4.高考文化课成绩录取要求。试点高校要按照本校发展定位和人才培养要求,适当提高本校艺术团录取考生高考文化课成绩最低要求,一般不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分。在实行高考综合改革的省份,试点高校可将“不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分”的高考文化课成绩最低要求方案,调整为在有关省份确定的相关最低录取控制参考分数线上增加一定分值(如相关最低录取控制参考分数线上X分,每所高校的X分应为唯一确定正数值)。试点高校应与有关省级招生考试机构加强沟通,对相关考生数据进行合理转换,不得降低录取要求,确保平稳过渡。

 

 

 

三、高校高水平运动队招生

 

1.试点工作定位。各地要加强对属地高校高水平运动队招生试点工作的组织和监管,指导试点高校按照教育部关于加强高校高水平运动队(以下简称运动队)建设的有关要求,进一步明晰高校高水平运动队招生试点工作定位,在世界大学生运动会项目、全国学生运动会项目范围内,结合本校实际,优化项目布局。非世界大学生运动会项目、非全国学生运动会项目,或相关项目没有运动员等级证书的,或生源严重不足的,有关高校应主动研究停招方案。高水平运动队的招生对象不限年龄。试点高校要配齐配足运动队建设所需相关师资、设备、场地、资金等,凡不具备组队条件、未设立专项运动队、无法继续承担建队任务的试点高校,不得安排该项目高水平运动队招生。除足球项目外,本校体育类专业已涉及的运动项目,高水平运动队不再进行招生。要加强从普通在校生中选拔培养运动队成员。

 

2.运动队招生办法。考生根据试点高校确定的报名条件,申请参加相关项目专业测试;试点高校根据考生专业测试成绩择优确定合格考生名单及享受高考文化课成绩优惠的相应录取要求;按照本校公布的录取规则,择优录取专业测试成绩和高考文化课成绩达到相应录取要求的考生。试点高校要遵循运动队建设和发展规律,聘请有关体育领域专家,研究制订本校运动队建设规划及招生需求,根据急需程度,合理安排并公布运动队各项目(分性别、分位置或小项)招生计划,其中集体项目每年招生人数不得超过该项目赛事规定的一方最多同时上场人数(如排球项目男女队每校每年最多各招6人)。运动队招生规模控制在试点高校上一年度本科招生计划总数的1%以内,并须在教育部核准公布的运动项目范围内招生。

 

3.资格审核及测试。试点高校应根据教育部要求确定本校报名条件,细化学校认可的比赛、名次、主力上场队员标准等,不得低于教育部现行规定要求。要加强考生报名资格审核,重点加强对在户籍地、学籍地以外省份取得运动员技术等级称号考生,以及在集体或团体项目比赛中取得运动员技术等级称号考生的资格审核。考生所持本人运动员技术等级证书中的运动项目应与报考高校的运动项目一致(原则上运动小项也应对应一致,田径项目须严格对应)。试点高校可通过中国运动文化教育网“运动员技术等级综合管理系统”查询核验运动员等级证书;对考生提供的相关赛事组委会出具的证明材料进行核验,以集体项目(含团体项目、接力项目)比赛成绩取得运动员等级证书的考生,试点高校应通过明确的程序和标准认定考生是否为上场队员。

 

专业测试采取全国统考、高校联考和高校校考等多种组织方式。足球、游泳、武术、跆拳道、击剑、棒球、射击、手球、垒球、橄榄球、冰雪、赛艇、攀岩等13个项目实施全国统考,各地各高校不再组织相关项目的省级统考、校考。有关高校根据全国统考成绩分布情况提出本校相关项目专业合格成绩要求,结合报名资格审核结果,确定并公示本校专业考试合格名单。其他项目暂由试点高校独立或联合组织。试点高校要完善专业测试办法,确保测试流程设计及实际操作公平公正,特别是集体项目要综合考虑运动专项基本技术、实战能力及位置效能等考评因素。试点高校要严格按照测试结果择优确定合格考生名单,公示合格考生人数不得超过学校运动队招生计划的2倍。

 

试点高校应面向广大考生开展反兴奋剂宣传教育,可联系国家体育总局开展兴奋剂检查工作,体育专项测试之前,应与考生签订《反兴奋剂承诺书》。拒不签订承诺书或拒绝接受兴奋剂检查的考生,视为主动放弃考试资格。

 

4.文化课成绩录取要求。试点高校要按照本校发展定位和人才培养要求,合理确定本校运动队录取考生高考文化课成绩最低要求方案,一般不低于生源省份本科第二批次录取控制分数线;对于少数体育测试成绩特别突出的考生,高校可适度降低文化成绩录取要求,但不得低于生源省份本科第二批次录取控制分数线的65%(对于合并本科批次省份的情况,高校可参照艺术类专业文化课划线有关要求予以适当提高),高校公示的此类考生人数不得超过学校当年高水平运动队招生计划的30%。试点高校面向一级运动员等组织的部分运动员单独招生工作,文化课考试与运动训练专业单独招生文化课考试统一组织,高水平运动队录取此类考生的文化课最低线不得低于运动训练专业统一划定的文化课最低线,高校确定并公示的此类考生拟录取人数不得超过学校当年运动队招生计划的20%。

 


 

高三必看 | 2021年高考时间轴,新高三全年规划必备!


 

2020年9月、10月

 

 

1、正式成为高三学生,进入第一轮复习

9月新学期开始,正式成为高三生了!有些科目的第一轮复习从9月持续到次年1月一模前。一轮复习的前期,有的学校有的科目还会边讲新课、学习新知识,边穿插着复习,所以这时候要设立复习本,梳理好知识点,巩固基础。

 

2、数理化竞赛复赛

数学、物理、化学三大竞赛,都集中在9月进行。不管是已经结束考试的化学初赛,还是即将来临的数学联赛,物理复赛,都关系着你是否能够敲开华五高校保送门槛。竞赛党加油!!

 

3、清华北大金秋营、中科大少年班选拔

国庆前后,北大清华发布金秋营招生简章,金秋营主要针对数学、物理、化学竞赛获得省一或者省队的考生,这是北大清华生源争夺战,目标全国高中学科联赛一等奖或在本年度中国学科奥林匹克(初赛)中获得一等奖的尖子生。

 

4、综合素质评价平台上传典型事例

除了典型事例,也可以选择上传研究性课题,如果课题还不完善,1月份上传也可以

 

5、2021年特殊招生类型招生简章公布

民航、空、海

特殊院校(上纽大、昆杜等中外合作高校、香港地区高校)

艺术类院校

 

 

2020年11月、12月


 

 

1、物理、数学、化学竞赛决赛、信息学竞赛复赛

NOIP初和复一般在10月和11月行,物理、化学决一般都11月份行!五大学科竞赛全国决的比得金牌牌的学生均已被北大、清、复旦、上海交大、中科大、浙江大学等高校“预定”或“签约

 

2、高考及特殊类型招生报名

2020届高考报名时间各省不一,一般在10月、11月、12月,2021年高考报名估计也会大概在这个时间段。

民航、空军、海军招飞;特殊院校(上纽大、昆杜等中外合作高校、香港地区高校); 艺术类院校

 

3、大学冬令营

从11月底开始,北大、清华、南科大等高校会陆续发布冬令招生章,届重点关注。

 

4、期末模拟考试

高三的期末模拟考放在12月中下旬,是各区的考,是总结,也是高考的第一次定位,甚至清北大也会根据一模成直接冬令的名

 

5、春考招生计划和招生简章发布

有春考打算的要重点关注一下,另外12月下旬会有英语一考听力试运转,请提前准备好收音机和耳机。

 

 

2021年1月、2月

 

 

1、高校冬令营开战

北京大学、清华大学在1月份会有相关测试,测试通过的考生,对后期强基计划或将有一定的优惠政策。对于目标清北的同学来说,从11月份报名开始就要随时关注这两所高校的招生网站。

 

2、期末考试、寒假、强基计划简章发布及材料准备

寒假是高三生最后一个长假期了。针对期末考试的情况,考生应利用好寒假进行查漏补缺。

2020届高三生,强基计划和综合评价即将来临,大家可以利用寒假重点研究目标高校及目标专业相关情况,着重准备自荐信及要求的所有材料。

 

3、春季成绩查询及志愿填报

春考成绩及外语一考成绩查询是2020年1月28日2021参考),这时就可以决定是否放弃秋考或者放弃英语二考。

打算春考录取的填报志愿,不准备春考录取的千万不要填报,一旦录取就失去了秋考的资格,填报完成要认真准备面试。

 

4、综合素质评价平台上传

这是系统最后一次上传,需要上传自我介绍,填写我的志向

研究性课题等全部内容

 

5、高水平艺术团运动队招生简章发布

考生参加艺术或体育测试合格后,可在高考中享受降分录取的优惠政策。考生被高校录取后进入普通专业学习,并利用课余时间参加文艺排练和演出。

 

 

2021年3月、4月

 

 

1、强基计划、综合评价报名启动

强基计划、综合评价每所学校的要求都不一样,所以以当年的招生报名简章为准。

 

2、春考面试及录取

春考面试入围名单发布,按照1:2投档面试后录取。

 

3、各类高考招生政策陆续发布

当年高考政策指导性文件发布,对高考报名、考试、志愿填报、录取、照顾政策等方面做出了详细要求,是考生和家长必须了解的政策。

 

4、综合评价招生简章发布、农村专项简章发布、公安类院校预报名

北外、国科大、北外等高校综合评价招生简章将在4月发布,其他高校综合评价招生简章也会陆续在4月、5月公布。报名方式:高校官网或者阳光高考,具体以招生简章中要求为准。

另外自4月上旬开始,各大高校会陆续公布农村专项招生计划,符合条件的农村籍考生届时可在阳光高考网进行报名。

公安类院校预报名也开始了

 

5、高三一模

二模是高考前的重要练兵,也是一次非常重要的自我定位的考试。

 

 

2021年5月、6月

 

 

 

1、综合评价报名截止

综合评价报名截止2019年是5月中旬,部分院校可能更早,请注意截止时间,不要错过了报名。

 

2、高校招生计划、招生章程发布

高校的招生计划、招生简章陆续发布,需要仔细阅读有意报考高校的招生章程,认真研究各校的招生计划,以免填报失误。如有不明白的地方,可咨询高校招办。

 

3、高考

树德优才阶段性学习成果汇报

​  今天,我校举行阶段性学习成果汇报及表彰大会,展示学生的德、智、体、美、劳教育成果,表彰在学习中表现优异、成绩突出和在班级建设中做出重大贡献的同学。

   时光如水,岁月如歌,我们肩负着父母的使命,带着各自的梦想来到树德优才,这里承载着我们的人生希望,转眼之间文化课课程已经进行了五个月之久。在此次月考中,许多同学的成绩也有了可喜的上升,这都是大家努力学习的结果。我们选择了艺考这条不平凡的路,路上荆棘丛生布满坎坷,要同时兼备专业学习和文化学习是非常不容易的,但值得庆幸的是,大家在面对一次次的困难和挑战时,都勇敢地面对并且坚持了下去。

    专业部何东明老师出席参加了这次会议并发表讲话。

    我校李斌校长出席参加了这次活动,并和同学们进行了现场的交流。

  我校教学校长杨迁老师在大会上总结了前阶段性学习的成果,以及对后期文化课的安排做了详细的汇报。"兵马未动,粮草先行"在高考这场没有硝烟的战场上,有一个合理的学习规划是决定成功的重要因素。

  会议中,我们依次对表现优异的同学,成绩进步非常大的同学、优秀班干部和班级前三名授予荣誉证书,以此激励孩子们能在接下来的学习中向优秀的同学看齐,再接再厉,在学习上取得更大的进步。

 

 

 

 

官宣! 2021高考时间确定! 高三大事表发布,为什么一定好考个

 

10月14日,阳光高考信息平台公布了2021年高考月历,如无意外情况,2021高考仍会按照往年情况在6月份举行。并提醒考生要提前做好准备,按时应考。

2021年每个月都有哪些高考大事件和重要节点值得我们注意?一起来看看。
 
2020年10月
 
高考报名办法发布
 
10月,各省陆续发布高考报名办法。考生可及时关注省级招办发布的报名要求,深入了解报名条件、报名方式、注意事项等,提前做好准备。
 
特殊类型招生信息陆续发布
 
各省将陆续发布特殊类型相关信息,如艺考说明、艺术类招生规定、统考信息等,考生和家长可及时关注。
 
三大招飞持续进行
 
空军、海军、民航招飞初检预选持续进行中,具体可参看各地招飞选拔流程和初检日程安排。
 
2020年11月
 
高考报名
 
各省份高考报名一般从11月开始拉开帷幕。考生要根据省级招办的统一安排,在指定时间、地点报名。
 
大部分省市艺术类、体育类专业考试报名与高考报名同时进行,相关考生可及时关注报名规定中的报考要求。
 
考生和家长可通过阳光高考招生政策栏目来了解各省的最新信息,还可登录阳光高考地方站,有针对性地了解某省的信息。
 
2020年12月
 
艺术类统考
 
部分省份将进行艺术类专业省统考,各高校陆续公布艺术类专业招考政策。
 
其他特殊类招生
 
根据往年安排,其他特殊类型招生政策也将在12月集中发布,如保送生、高水平艺术团、高水平运动队招生等,符合条件的考生要密切关注。
 
港澳高校内地招生
 
香港、澳门高校内地招生将陆续启动。各港澳高校将举行招生说明会,预报考港澳高校的考生可以及时关注港澳高校招生动态。
 
2021年1月
 
艺术类校考报名
 
除了省统考以外,很多考生还要参加艺术类校考,1月将有不少艺术类高校开始校考报名,考生需及时关注。
 
特殊类型招生
 
已报考其他特殊类型招生(保送生、高水平艺术团、高水平运动队等)的考生,要按高校要求准时参加测试。
 
2021年2月
 
艺术类专业校考
 
寒假期间,大部分院校的艺考陆续开考。考生要仔细研读已报考院校的招生简章,了解考试时间、地点、项目等具体内容,在规定时间到指定地点参加考试。
 
特殊类型招生简章
 
高校高水平艺术团、体育类、高水平运动队等招生简章仍在陆续公布,考生家长需及时关注。
 
2021年3月
 
强基计划招生启动(划重点,考生注意)
英语严重偏科拉低总分,高考还“有救”吗?

  2021届高考的号角已经吹响,有的同学已经复习的差不多了,有的同学可能还在“预习”,特别是英语这个科目,由于各地区学校的教学水平的差异,导致很多孩子从小就没重视这个科目,到了高中,更是从一开始就被远远落在了后面,但是高考必须要考外语(英语),光词汇就有5000个,还不要说基本的短语、语法、句型让很多孩子觉得头大,现在恶补肯定还不及了,那怎么办呢?

  其实教育部从2017年开始就下达文件,高考外语考试除了可以考英语,还可以选择俄语、日语、法语、德语、西班牙语这五种语言,所以,英语差不要紧,还有这五种外语可以救你!

  今天我们来讲讲高考日语,为什么选择日语是一条“捷径”:

一、合法性

我国历年的《普通高等学校招生报名通知》中,都会对考试科目、考试语种等信息作出明确的说明,其中关于外语考试科目的说法均为“外语考试分英语、日语、俄语、法语、德语、西班牙语六个语种,由考生任选其中一种语种参加考试。

二、日语的优势

1、题型对比

2、成绩对比

3、学校开设情况

在全国范围内,用日语参加

高考是小语种中占比最高的,

每年约增长90%的人数,

人数逐年上升趋势。

 

 

 

考生来自全国的29省、自治区、直辖市。

其中广东省、江苏省、浙江省,湖北省,东北等地人数位列前茅,大部分高中已开设小语种课程。

 

三、部分成果展示

四、高考选择考日语,会不被录取吗?

五、保证学习效果

我们树德优才学校,签约保证后期集训参加日语班学习日语,高考日语成绩不低于80

 

 

2021高考必看大事年表!别让自己输在起跑线上!

 

对于新高三,如何正确规划高三全年的学业安排,是目前的重中之重。为此,文本为大家整理了2020年高考时间轴,以供新高三规划参考。

注意:此时间轴以2019届时间安排为参考(2020届由于疫情原因总体招生时间延后不做参考),2021届的实际招生录取时间以考试院、各高校、各高中公布时间为准。

 

 

 

2020年9月、10月

 

 

1、正式成为高三学生,进入第一轮复习

9月新学期开始,正式成为高三生了!有些科目的第一轮复习从9月持续到次年1月一模前。一轮复习的前期,有的学校有的科目还会边讲新课、学习新知识,边穿插着复习,所以这时候要设立复习本,梳理好知识点,巩固基础。

 

2、数理化竞赛复赛

数学、物理、化学三大竞赛,都集中在9月进行。不管是已经结束考试的化学初赛,还是即将来临的数学联赛,物理复赛,都关系着你是否能够敲开华五高校保送门槛。竞赛党加油!!

 

3、清华北大金秋营、中科大少年班选拔

国庆前后,北大清华发布金秋营招生简章,金秋营主要针对数学、物理、化学竞赛获得省一或者省队的考生,这是北大清华生源争夺战,目标全国高中学科联赛一等奖或在本年度中国学科奥林匹克(初赛)中获得一等奖的尖子生。

 

4、综合素质评价平台上传典型事例

除了典型事例,也可以选择上传研究性课题,如果课题还不完善,1月份上传也可以

 

5、2021年特殊招生类型招生简章公布

民航、空、海

特殊院校(上纽大、昆杜等中外合作高校、香港地区高校)

艺术类院校

 

 

2020年11月、12月

 

 

1、物理、数学、化学竞赛决赛、信息学竞赛复赛

NOIP初和复一般在10月和11月行,物理、化学决一般都11月份行!五大学科竞赛全国决的比得金牌牌的学生均已被北大、清、复旦、上海交大、中科大、浙江大学等高校“预定”或“签约

 

2、高考及特殊类型招生报名

2020届高考报名时间各省不一,一般在10月、11月、12月,2021年高考报名估计也会大概在这个时间段。

民航、空军、海军招飞;特殊院校(上纽大、昆杜等中外合作高校、香港地区高校); 艺术类院校

 

3、大学冬令营

从11月底开始,北大、清华、南科大等高校会陆续发布冬令招生章,届重点关注。

 

4、期末模拟考试

高三的期末模拟考放在12月中下旬,是各区的考,是总结,也是高考的第一次定位,甚至清北大也会根据一模成直接冬令的名

 

5、春考招生计划和招生简章发布

有春考打算的要重点关注一下,另外12月下旬会有英语一考听力试运转,请提前准备好收音机和耳机。

 

 

2021年1月、2月

 

 

1、高校冬令营开战

北京大学、清华大学在1月份会有相关测试,测试通过的考生,对后期强基计划或将有一定的优惠政策。对于目标清北的同学来说,从11月份报名开始就要随时关注这两所高校的招生网站。

 

2、期末考试、寒假、强基计划简章发布及材料准备

寒假是高三生最后一个长假期了。针对期末考试的情况,考生应利用好寒假进行查漏补缺。

2020届高三生,强基计划和综合评价即将来临,大家可以利用寒假重点研究目标高校及目标专业相关情况,着重准备自荐信及要求的所有材料。

 

3、春季成绩查询及志愿填报

春考成绩及外语一考成绩查询是2020年1月28日2021参考),这时就可以决定是否放弃秋考或者放弃英语二考。

打算春考录取的填报志愿,不准备春考录取的千万不要填报,一旦录取就失去了秋考的资格,填报完成要认真准备面试。

 

4、综合素质评价平台上传

这是系统最后一次上传,需要上传自我介绍,填写我的志向

研究性课题等全部内容

 

5、高水平艺术团运动队招生简章发布

考生参加艺术或体育测试合格后,可在高考中享受降分录取的优惠政策。考生被高校录取后进入普通专业学习,并利用课余时间参加文艺排练和演出。

 

 

2021年3月、4月

 

 

1、强基计划、综合评价报名启动

强基计划、综合评价每所学校的要求都不一样,所以以当年的招生报名简章为准。

 

2、春考面试及录取

春考面试入围名单发布,按照1:2投档面试后录取。

 

3、各类高考招生政策陆续发布

当年高考政策指导性文件发布,对高考报名、考试、志愿填报、录取、照顾政策等方面做出了详细要求,是考生和家长必须了解的政策。

 

4、综合评价招生简章发布、农村专项简章发布、公安类院校预报名

北外、国科大、北外等高校综合评价招生简章将在4月发布,其他高校综合评价招生简章也会陆续在4月、5月公布。报名方式:高校官网或者阳光高考,具体以招生简章中要求为准。

另外自4月上旬开始,各大高校会陆续公布农村专项招生计划,符合条件的农村籍考生届时可在阳光高考网进行报名。

公安类院校预报名也开始了

 

5、高三一模

二模是高考前的重要练兵,也是一次非常重要的自我定位的考试。

 

 

2021年5月、6月

 

 

 

1、综合评价报名截止

综合评价报名截止2019年是5月中旬,部分院校可能更早,请注意截止时间,不要错过了报名。

 

2、高校招生计划、招生章程发布

高校的招生计划、招生简章陆续发布,需要仔细阅读有意报考高校的招生章程,认真研究各校的招生计划,以免填报失误。如有不明白的地方,可咨询高校招办。

 

3、高考

2019年高考是在6月7、8日(部分省市至9日)。高考前两天,要对高考考场进行踩场,制定好出行路线,或者提前订好宾馆,并准备好考试当天所用物品。

 

4、强基计划校测考试

分数公布后会出强基计划初审名单,考前出综合评价的初审名单,考生需要在阳光高考或者高校官网确认是否参加高校校测考试。高校校测主要分为笔试和面试,少部分高校会针其特殊专业有专业测试,具体以高校最终公布的考试安排为准。随时关注阳光高考报名系统和高校官网,确定准考证打印时间及考试地址。

 

6、高考查分及高考控分数线公布

2019年高考成及最低控制分数线于6月23日公布。同公布的有一分一段分数排位,候要做的事情就是集中精力研究招生章,接下来的志愿填做准

2021,我们扬帆起航!

  2020年高考已经过去。2020年,在全校师生的共同努力下,树德优才以过线率89.1%的优异成绩交出一张完美的答卷,实现了“低进高出、高进优出、优进尖出”的教学目标!

  2021高考的号角已经吹响,无论过去多么辉煌,树德优才全校老师始终用专业的素养做负责任的教育,对学生负责,对家长负责,就是对祖国的未来负责!


2020再创佳绩!!


2020单招考生实现“大满贯”!!

 

恭喜我校单招学生实现“大满贯”,均被国家公办院校录取!

 

恭喜我校单招学生实现“大满贯”,均被国家公办院校录取!

 

2021届高职单招招生啦!!!

与其再辛苦一年,更怕遗憾一生

必看!高考成绩今天公布,志愿填报十大误区千万要避开!

高考成绩今天即将公布
预计今晚(7月23日)22:00
便可以查询成绩
届时
可通过以下渠道查询自己的成绩:
 
 
1.四川省教育厅官方网站,链接:http://edu.sc.gov.cn(长按链接复制到浏览器中打开)
2.四川省教育厅官方微信:“四川教育发布”微信公众号
3.四川省教育厅官方微博:“四川教育”新浪微博
4.四川省教育考试院官方网站链接:http://www.sceea.cn(长按链接复制到浏览器中打开)
5.四川省教育考试院官方微信:“四川省教育考试院”微信公众号
6.四川省教育考试院手机客户端“考生助手”APP
7.四川电信IPTV
同时,考生可于7月24日中午12:00后登录省教育考试院官方网站打印高考成绩单。对成绩有疑问需申请成绩复核的考生,于7月25日12:00前到县(市、区)招生考试机构登记。成绩复核结果由招生考试机构逐级通知考生本人。
 
 
文明君在这里还为大家整理了
志愿填报时常见的十大误区
如何顺利拿到心仪学校的录取通知书
科学合理填报志愿至关重要!
一起来看看吧
↓↓↓

对于成绩好的考生来说,填报志愿肯定是想选心仪的名校。打算只在重点院校里选择一所学校,其他志愿放弃。这种填报志愿方式欠缺考虑,风险较大。不可否认,“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越。能考上名牌大学固然是好事,但完全从“名牌”出发选高校,不考虑其他因素,特别是专业因素,则是不明智的。更何况,“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,普通高校一些专业也有特色,具有很强的实力。

因此,填报志愿时,父母不要只考虑“名校”,要走出非“名校”不报的误区。

教育部明确指出:“高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式,其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布,不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。”

 因此,招生章程具有很强的规范作用,既是对高校的一种约束,也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时,它也是考生了解招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺参考资料。

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲,目前除高考改革省份外,基本分两种情况:

一种是实行平行志愿,在拉开梯度这个问题上,风险有所减小,但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险,同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时,可以使用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则。

第二种志愿模式是顺序志愿,院校梯度就非常重要了,填报时要把握两个方面。首先,第一志愿最关键。其次,第二志愿应该重点考虑往年报考人数不足,曾经招过非第一志愿考生的学校或对二志愿有预留计划的高校。

考生在选择专业时,另外一个误区是:盲目拥挤热门专业,笔者在咨询时经常被问道“今年什么专业热”“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利。

首先,热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。

考生在填报志愿选择专业时,还有一个误区是,喜欢凭着专业的名称来选择专业,而对专业内涵不了解。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异。

如许多高校都开设材料工程专业,但由于学校的不同,其发展方向有差异,如哈工大材料工程专业实力很强,因为它研究的材料和航天有关,既有金属材料,还有高分子材料和复合材料;北京科技大学的材料工程,则更强在金属材料上,因为其前身是北京钢铁学院;天津工业大学的材料工程强在纺织材料上,因其前身是天津纺织工学院;浙江理工大学的材料工程,主要研究丝绸材料,因为它是由浙江丝绸工学院发展而来,其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆。

因此,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如何,有无硕士、博士点,是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),不填写“服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去进入这个学校的机会。

校考成绩刚过线或排名靠后,如何争取最大概率被录取?

近段时间,全国各大院校陆续发布2020年校考成绩及合格名单,可以说是几家欢喜几家愁!有的考生连拿好几张合格证,有的考生一张没拿,有的考生拿了合格证,但成绩刚好上线并排名靠后!

 

 

由于各院校各专业执行不同的录取规则,除非拿到有效名次,不然即使是拿到了专业合格证,也不代表就一定能够被录到,关键还是要看文化课成绩。

 

本期,将与大家讨论:如果校考成绩刚好上线或者排名靠后,如何争取最大概率被录取?并且给出如下建议,仅供参考!

 

1
 

报考以文化成绩录取的院校和专业

(部分院校)

 

中央美术学院:建筑学、美术学、艺术学理论、艺术与设计管理专业成绩合格考生,依据考生高考文化课相对成绩文理科统一排队,择优录取。

 

清华大学美术学院:艺术史论专业,按照文化课相对成绩排序,从高到低顺序录取(文化课相对成绩相同且计划余额不足时,则依次按照校考总成绩择优录取)。

 

中国传媒大学:广播电视编导(电视编辑方向)、广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、数字媒体艺术(数字影像与网络视频方向)、数字媒体艺术(网络与智能媒体设计方向)、艺术与科技(数字娱乐方向)、录音艺术(录音工程方向)、录音艺术(音响导演方向)8个专业,在考生文化折算比值达到学校确定的本专业最低折算比值情况下,按文化折算比值择优录取。文化比值相同,按专业排名择优录取。

 

北京联合大学:设计学类、绘画、音乐学按高考成绩(含政策性加分)从高分到低分择优录取。

 

天津美术学院:史论类,中英合作办学(数字媒体艺术)专业考生,文化总分达到我院规定分数线后,按英语单科成绩从高到低进行排队依次录取。

 

天津理工大学:动画 (中外合作办学) 专业,英语成绩在60分以上,按高考文化分数择优录取。

 

上海大学上海美术学院: 美术学(美术史论)专业,外语单科成绩不低于 90 分(满分 150 分); 语文单科成绩不低于 90 分(满分 150 分按高考文化成绩从高到低排序。

 

山东工艺美术学院:史论类专业,对于校考专业成绩合格的考生,文化课成绩须达到生源所在省份划定的艺术类专业本科文化录取控制分数线,且外语成绩须达到我校要求。在此文化及外语最低分数线上的一志愿考生,按文化成绩排序,遵循志愿,择优录取,确定录取专业(文化成绩并列者,优先录取外语成绩高的;如外语成绩也相同,则优先录取校考专业成绩高的)。

 

 

南京艺术学院:美术学、美术学(书画鉴定)、艺术设计学、广告学、艺术史论、文物保护与修复、美术学(文遗研究)、艺术教育、公共事业管理、文化产业管理、艺术管理专业,只招收普通类(非艺术类)或艺术兼文科、艺术兼理科考生,考生直接参加所属省文化高考,专业免试,依据各省普通类本科文科或理科分数线,按考生高考文化成绩择优录取。

 

中国美术学院:建筑学专业、艺术学理论类专业:按高考文化课成绩总分排名,从高分到低分顺序录取。

 

广州美术学院:“理论类”美术学专业、艺术教育专业、工业设计、建筑学、风景园林专业

 

湖北美术学院:美术理论类

 

东北农业大学:视觉传达设计、环境设计

 

吉林艺术学院:美术学和美术学(视觉艺术策划)专业不组织校考,考生取得美术设计类省统考合格证,以文化分排序。

 

鲁迅美术学院:美术学专业、艺术设计学专业

 

四川大学:美术学、服装与服饰设计专业、广播电视编导专业,按高考文化成绩从高分到低分录取, 宁缺毋滥。对有固定投档规则的生源省份,我校按照其固定投档规则录取。

 

四川美术学院:普通类(工业设计、建筑学、风景园林和艺术教育专业):按照文化成绩总分从高到低择优录取

 

山西传媒学院:动画、数字媒体艺术、摄影、戏剧影视美术设计和环境设计等专业使用当地美术类统考成绩,平行志愿投档的按投档成绩由高到低录取;顺序志愿投档的按进档考生高考文化成绩由高到低录取。

 

 

西安美术学院:美术理论类专业(艺术史论、艺术管理、美术学、艺术设计学)文化成绩须达到考生高考所在省艺术类最低控制线,按照文理科统一排队由高到低择优录取,文化课成绩相同,依次按语文、数学、外语分数排序录取。要求语文单科成绩不低于90分(按满分150分计算,满分不是150分的折算成150分)。

 

音乐学专业,化成绩须达到考生高考所在省艺术类最低控制线,按照文理科统一排队由高到低择优录取,文化课成绩相同,依次按语文、数学、外语分数排序录取。

 

普通类专业(艺术教育、学前教育),化课成绩达到考生所在省份文科二本最低控制分数线,按照文化课成绩由高到低择优录取,文化课成绩相同,依次按语文、数学、外语分数排序录取。

 

广西艺术学院:艺术设计学、艺术史论、美术学(美术教育)、美术学(文化管理)

 

新疆艺术学院:艺术管理、广播电视编导、戏剧影视文学

 

顾少强:调整心态,继续前进

高考对每个考生来说都是一道关口,这段时间,考前的紧张气氛几乎对每个考生都是一种无形的压力。

 

一部分考生因为心理素质好一点,能自觉地把这种压力转化成动力,而另一些考生则因为受考前紧张焦虑心理的影响,有的紧张失眠,有的焦虑不安,有的甚至产生厌倦情绪。

 

一想到所剩无几的时间,一想到气氛庄严的考场,他们会手心冒汗,心跳加速。因此良好的心态是高考取胜的重要法宝。

 

所以,在特定条件下,心态>实力。为此我校请来了国家二级心理咨询师顾少强老师为我们的孩子做考前心理辅导,扫清高考前的最后一道障碍。

考试中的最佳状态

 

考试中的最佳状态究竟该啥样?从三方面来说。

1、生理状态:

吃得下,睡得着是身体状态好的标志。

 

2、精神状态:

谈得来,笑得出是心理状态好的标志。

 

3、学习状态:

坐得住,学得进是学习状态好的标志。

 

可见,身体、心理、学习三态俱佳才是考前的最佳状态。

 

 

 

1、压力过大的:

由于家长对学生的期望过高,以致学生心理压力过大。

对此,家长一定要及时减压。

同时建议考生自己不要想得太多,把思想集中到复习及答题中去,使自己以平静的心态走进考场、面对考试。

 

2、情绪紧张的:

由于社会过分夸大高考与个人前途之间的关系,令考生情绪过分紧张。

对此,考生尽量不想、不说高考的功能和意义,而是要全力以赴备考,专注过程,莫问结果。

 

3、过度疲劳的:

由于考前过度疲劳,或平时身体健康状况差,加上心理紧张,食欲下降。

对此,考生要调整作息时间,提高学习效率,适度休息。

 

4、缺乏自信的:

总担心自己对考试准备得不充分,越担心越不安心。对此,要正视自己、相信自己、坚持到底,绝不放弃。

 

家长如何调心态

 

1、专制型家长:

平时家长对孩子的想法和做法过分干涉,一切以家长为中心,孩子没有自主权。

高考在即,家长请不要跟孩子发生冲突。尊重和认可孩子的正常状态,让他有个好心情,这对应考很重要。

 

2、溺爱型家长:

平日里孩子集万千宠爱于一身,一切以孩子为中心,过分保护。

高考在即,只要不是原则问题,家长继续保持宠爱即可。

 

3、唠叨型家长:

有的家长在孩子面前总是难以控制地开启唠叨模式,家长的唠叨是令孩子最头痛,最闹心的干扰因素,所以唠叨的家长一定要管住嘴。

 

 

 

这里还给大家准备了

高考几种突发事件处理方法

仔细阅读哦

 

考场篇

 

1、遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、印、漏印或缺页等问题。

 

解决方案:拿到卷子后,最快的速度通览全卷,若发现试卷有重印、漏印或字迹不清现象,可举手询问,并在开考前报告监考员。开考后再行报告、更换的,延误的考试时间不予延长。

 

高考延期一月,如何冲刺“加时赛” ​ ?

3月31日,距离2020年高考原定6月7日的开考时间不到70天的时候,对全国1071万高考生而言,备考时间突然被“充值”了一个月,教育部宣布2020年高考延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。
 
延迟1月考试,是坚持“健康第一”,采取最稳妥、风险最小的方案,让考生有更多时间按教学计划在校集中学习,从而最大限度地保障教育公平。
突然的时间“充值”将给高考带来怎样的影响?如何备考在高考中取得好成绩?西安市教育科学研究所副所长、陕西省特级教师贾玲老师通过媒体,为高考生支招。
 
适当调整复习计划,适当增加第二轮备考时间,抓紧梳理知识漏点,集中突破,注重心理调节是教育专家给高考生画出的“重点”。

 

摸底学情调查

做好查漏补缺规划

调整复习计划是目前众多高考生正在做的头等大事。
 
“因为以前是按照6月高考时间进行复习的,已经跟着老师的节奏进行第二轮复习了,要好好利用这多出来的一个月,让自己学得更扎实,让我更有信心应考”在西安市第一中学读高三的毛毛说。
 
对于延长一个月举行的高考,贾玲老师说,高三开学近两周了,学生大多数完成了从居家防疫网课备考,向校园课堂复习备考的过渡,目前的学生备考步入正轨。多数学校已通过测验、考试等有效手段,对此前学生居家网课备考学习效果进行了较为详细系统的“学情调查”,大多都了解到了学生的复习情况,并在此基础上有效指导学生调整复习计划。
 
这就要求在距离高考举行的近90天里,科学地对学生备考进行规划,做到查漏补缺。抓住这段宝贵时间,对于改变学生高考成绩水平及其重要,师生应学会把控时间,找到方法,提升效能。

 

 

 

夯实基础调整计划

适当延长第二轮备考时间

贾玲老师说,通常学校高考备考会进行三轮复习,首先是在高三第一学期的后半段对学生三年学过的基础知识进行的第一轮的梳理复习;第二轮备考则是从第二年1月开始至4月底进行以板块复习为主的专题复习,主要是指导学生运用学会知识,提升应用的能力的训练;第三轮则是以模拟考试为主要手段的综合性训练,主要是临考状态的调整,答题技巧的提升,是冲刺考试的阶段。
 
从某种意义上说,第二轮备考具有承上启下的作用,其意义重大。
 
目前高考延期一月举行,建议学校老师和考生可适当调整备考计划,适当增加延长第二轮备考复习的时间,磨刀不误砍柴工,让学生有更多的时间掌握提升系统知识点,为后续冲刺打好基础。
 

第三轮备考中应注重

及时反馈适应性训练结果

贾老师建议,进入三轮冲刺备考,指导教师应把握分层适应性训练的基调,从题型、时间、速度上进行必要的把控,一步一步,由易到难,强化全真性训练。
 
在每次模拟考结束后,老师应及时对考试情况进行分析,及时反馈学生,不仅反馈过程表现、还要分析成绩表现,找到不同学生的知识薄弱点,在下一次模考中进行有效跟踪。
 
比如有的学生在模考中表现的文言文翻译薄弱,在下一次的模考中,老师就应高度关注这一弱项,指导学生持续发力提升,在薄弱项适当下功夫。

 

 

可提前帮考生进行必要的专业职业规划

在接下来备考中,学校在做好防疫的同时,可依据模拟考试的成绩和学生的兴趣爱好,学科特点帮助学生做好专业规划,为考试结束成绩公布后,填报志愿做必要准备。
 
2020年高考录取七大趋势!

北京对外宣布高考时间为7月7日至7月10日,意味全国除湖北地区外,高考时间全部延期到7月。2019年10月,我分析过2020年高考八大趋势。人算赶不上天算。2020年是高考历史上最为沧桑的一年,受疫情和新高考的影响,今年高考录取会有七个趋势。

 

趋势一:高校今年会不会扩招
2020年,全国高考报名人数达1071万,比2019年增加了40万考生,是近10年来高考报名人数最多的一年。高考报名人数继1999年之后,呈现快速增长态势。一直到2007年才破千万大关,持续到2009年,连续三年突破1000万。之后开始下降,最近几年一直保持在940万这个稳定的数字。2018年达到970万,2019年又破千万了。
报名人数增加,势必给高考录取带来一定的压力。2020年疫情期间,硕士研究生扩招了18.9万,多所高校宣布博士研究生扩招。那么,本科生在报名人数增长的条件下,会不会扩招?
自2012年之后,高校扩招进入了拐点期,高考录取逐步放缓了扩招数量,高校进入全面提升本科生培养质量阶段。
硕士研究生扩招18.9和博士研究生扩招,适度减缓了疫情期间的就业压力。但高考录取不会面临就业压力的问题。目前全国高考录取率超过了80%,高的地区超过了90%,真正落榜造成就业压力的人数不是太多。疫情和高校扩招没有必然的逻辑关系。
双一流高校招生人数,2020年不会由于疫情原因而扩招,基本保持稳定。只会有少数双一流高校是少量扩招。
但一些地方院校和高职院校,今年会适度扩招,吸纳高考报名增长的人数。
趋势二:高考试卷的难度会大吗
高考是选拔性考试,必然存在难度系数。目前高考试卷的难度系数一般都在0.6以上,只有个别地区难度系数在0.6以下。高考试卷的难度系数和疫情没有必然的逻辑关系。高考试卷的难度不影响高校在该地的录取,如果试卷难度大,那么,整体的录取分数线会下滑;反之,录取分数线会上升。因此,高考生现在没有必要纠结高考试卷的难度问题。
趋势三:今年断档会不会大范围出现
院校断档现象是高考录取恐怖的现象,断档现象一般出现在分数线录取比较高的高校。现在全国普遍实行的平行志愿有一定程度上减缓了断档现象,但断档现象还是会出现的。我之前预测过2020年高考录取的断档问题。
院校专业组录取模式的引导,一定程度上在还没有实行新高考录取地区发挥影响。2019年全国很多高校在很多地区大范围断档现象,今年依然会沿袭这个惯性,但呈现出来的态势是不同的。在一些没有实行新高考录取的地区,少数高校的一些专业的录取分数线会出现下浮的波动趋势;在新高考录取地区,可能会出现不均衡的现象。以往,一所高校在某个地区,只有一道录取分数线,实施新高考之后,每个专业均会出现录取分数线。在以往平行志愿模式下,高校的不同专业录取分数线之间差距不大,一般都在10分以内。但院校专业组的录取模式会导致一所大学不同专业类在某地区录取分数线的差距加大,有可能会出现突破20分。但这个并不是传统意义上的断档了。
趋势四:财经类高校今年会不会遭遇倒春寒
现在预测财经类高校的录取态势为之过早。财经类高校和普通高校的财经类专业一直是所谓的热门专业,录取分数相对都比较高。但高考志愿的填报和经济形势、国家战略有必然的逻辑关系,也就是说,高考志愿填报是以未来就业为导向的。这几年国际经济形势不乐观,一定程度上影响了财经类高校的录取分数。财经类高校很难逆势而上,相比往年整体提高录取分数线的可能性不大,会有个别财经类高校危机意识强,采取措施,录取分数线会维持或略有上涨。下滑应该是总的趋势。
趋势五:新高考地区的文科专业生源会不会更好
关于新高考地区的文科录取的趋势,我以前分析过了,现在依然。高考是功利性的考试,科目选考带有很大的投机色彩。过去文理分科时,理科的高分数段高于文科,新高考综合排名,因此,文科录取位次总体往下走,但生源质量却呈现上升态势。原因很简单,高考志愿选择优先选大学的魔咒很难解,理工类专业有限考要求,而文科基本都不限选考,考生达到某个分数段,会选择相对好一点高校不限选考的专业。新高考第一年的地区,文科类院校和其他类型大学的文科专业会受益。
趋势六:工科今年有什么新动向
关于高校的工科,我之前分析过。由于受新工科国家战略的影响,以人工智能为切入点的新工科今年受追捧。我说过,在新高考地区,工科由于有科目选考要求,工科院校受追捧和生源危机是共存的。至于原因不在赘言。不可否认的是,提高工科院校和工科专业的地位,永远是正确的。考生大面积逃离工科、不选择工科的高等教育绝对有问题。
趋势七:医学类今年可能会出C位
财经类,国际上一般统称为商科,和医学类高校,每年高考录取中相对稳定,即分数相对比较高。医学类不会成为成为所谓的热门专业,也不会成为所谓的冷门专业。
但今年疫情期间,医务工作者成为逆行者,在全世界引起关注。一些考生家长对医学类院校的招生政策关注度超过往年,医学类今年在高考录取期间可能会出C位。是不是有那么高分生报考医学类院校,很难说。但肯定会有一些高分生以前没有填报医学院校的想法,由于这次疫情,会关注医学院校和医务工作者。

 

疫情夏天结束已经不可能?高考该怎么办?班级群这段话刷

最新情况播报:

 

四川:这12种情况可以不戴口罩了!

 

今天,四川大学华西公共卫生学院教授、成都预防医学会会长、四川省健康管理师协会副会长张建新介绍,这12种情况可以不佩戴口罩:

 

第一是在田间地头、森林滩涂、牧场草原等农林牧副渔等户外劳动的时候。

 

第二是在建筑工地、野外勘探、高空作业等户外人员不密集的这种地方劳动的时候,但是有一些特殊行业需要佩戴,那就需要根据情况来确定了。

 

第三是在自己的单位,包括公司日常工作,如果员工都没有发热、干咳等异常的症状的时候。

 

第四是人员固定,并且参会人员都没有发热、干咳等异常症状。

 

第五是在户外空旷的地方,比如公园、绿道、景区、大街等。

 

第六是在人员稀少的地方活动,也就是说走路、散步、骑车或者购物等等。

 

第七是居家并且家庭成员没有发热、干咳等异常症状的时候。

 

第八是在室内或者室外进行运动的时候。

 

第九是在个人独处,比如一个人在办公室、实验室,或者在库房。

 

第十是独自一个人开车。

 

第十一是和健康的家人、朋友一起乘坐私家车。

 

第十二是1岁以内的婴幼儿一般不能戴口罩,这样容易引起窒息。

 

 

此外,张建新还提出9种情况需要佩戴口罩,包括:

 

第一是出现了发热、干咳等呼吸道症状的人员。

 

第二是与发热、干咳等呼吸道症状病人接触的时候。

 

第三是在医疗机构就诊或者去探望病人的时候。

 

第四是在机场、火车站、高铁站等人员密集的场所。

 

第五是乘坐出租车、公交车、地铁等公共交通工具。

 

第六是在密闭和人员密集的商场、超市、银行、理发店、美容院等公共场所。

 

第七是在医疗机构、餐馆、酒店、机场、火车站等公共场所的工作人员。

 

第八是从事疫情相关的疾控、警察、保安等人员。

 

第九是出租车、公交车司机、航空公司乘务员等工作人员。

 

学校是否能正常教学,

根本上来说并不是取决于学校内部,

而是社会的整体环境

 

全国各地正陆续迎来一波开学潮了。3月9日,青海第一批高中、中职迎来开学。3月16日,贵州、新疆的初三、高三正式开学。山西、甘肃、广西、西藏,可能也会陆续在三月底开学。

 

这些地区的确诊病例都不多。以已经部分开学的青海为例,该省开学的依据是,连续20天都是“低风险”。我们大概可以推算一个可以参照的标准,如果一个省连续20天确诊病例做到0新增,就基本上达到了开学标准。

 

相信在三月底或四月初,全国大部分地区都能达到这个标准。开学的顺序,应该是高三、初三先开学,因为面临着中考和高考,如果开学太晚,就要做出升学考试是否延迟的决定。不管是家长还是同学,面临升学考试都更加焦虑和紧张,也应该先考虑他们的需求。

 

不过,北京市今日(3月17日)对开学时间进行了最新回应:目前疫情仍不支持大中小幼开学。

 

北京和上海对开学的态度都更加谨慎。主要的原因在于,返城务工人员陆续抵达,作为最大的国际枢纽,又面临着国外游客入境带来的输入性风险。可以预计,北京和上海对明确开学时间的问题会十分谨慎。

 

国内的情况越来越好,也有很多家长在抱怨,我所在的省份已经清零了,为啥还不让开学?

 

现在的问题在于,国外的疫情愈演愈烈。国内仍然面临着较大的输入性风险。可以预计,即便国内病例在20天内0新增,确诊患者全部出院,全球范围的疫情还要持续相当长时间。

 

3月15日,复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏教授发文称按照当前全球的抗疫情况,本场疫情在今年夏天结束基本已经不可能。

或许我们还是不得不接受一个现实,一边复工、开学,一边在口岸严加防控输入性病例。可以预计,未来风险较大的区域,恰恰是北上广深这样的一线城市,这些地区的开学时间相对来说也更难确定。

 

相比国内轰轰烈烈的防疫,防范输入性病例更像是一场看不见的战争,媒体的关注会减少,但防范工作却又一刻都不能松懈。那将是一场真正的持久战,要等到全球防疫的彻底胜利才能放松下来。对中国来说,这是一种新的考验,它和学校关系不大,但是又在根本上决定着孩子们是否能够正常上学。

 

等到大规模复课以后,新的考验即将开始。不管是在教室上课、在食堂吃饭、在宿舍睡觉或是来回学校的路上都将是大量人流的聚集,大量人流意味着高风险,这就非常考验全国各地、各校的管理和防控能力了!所以大家不要急着开学,与其冒着高风险匆匆忙忙开学,不如等到一切都准备好后安全、安心地开学,大家要相信教育部一定会安排好!做好充足准备后,一定会及时通知大家开学!

 

不管是学校还是家长,都必须面对今年的一个新特点。有史以来,中国第一次大面积采用网课这种教学方法。在开学之后,需要重新评估网课的效果。已经讲授过的内容,是否还需要重新讲授,网课对孩子到底有着怎样的影响,可能每个学校都是不同的。今年的初三和高三学生是特殊的一届,他们比学长学姐们更为忐忑,因为不知道网课是否影响了自己的成绩。我们也希望多数学生的成绩不会受疫情影响,能顺利走过这段特殊时期。面对未知的考验,我们需要齐心协力,共克时艰。

 

虽然很多省市、自治区还没有定下来开学时间,但是停课不停学,该学习的时候孩子还是要自觉在家学习。

 

最近,班级群被下面这段话刷屏。

 

 

这段话不长,很多道理大家其实都懂,但这个特别的开学季,作为老师,总能在其中读出酸甜苦辣,相信家长也能悟出其中的道理!

 

 

1

 

致父母 我们共勉

 

在家上课,拼孩子的自律,更拼父母的监管力!孩子不想学就不学,那还要父母做什么?

 

在教育孩子的时候,你选择了挣钱,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年!

 

在教育孩子的时候,你选择了管教,陪伴,等孩子大了,你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了!

 

你在哪方面付出,就会在哪方面收获,孩子的教育时效性太短,错过了就再也没有了!孩子优秀了,你留钱做什么?孩子不成器了,你又留钱做什么!

 

2

 

致孩子 要心怀感激

 

孩子,上网课很累、很苦,但是别忘了那些为了给你上网课辛苦备课的老师,别忘了父母为了让你安心上课在背后付出了很多努力!

 

如果你不爱学习,现实的生活会诚实地告诉你们:不学习的人生会更苦!

 

对你要求严厉的老师,你不要心生敌意,反而要心怀感激。因为,只有负责的老师才会顶着种种压力和风险,去苦口婆心或大动干戈地管教你。

 

他期待你成才变好,才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论,也是为人师者的深情。

 

高职单招丨填报志愿前,来了解一下这些学校吧

  今天,高职单招考试报名正式开启。为了让大家对参与高职单招的院校有更充分的认识和了解,我们与部分院校协作,为大家展示最权威的办学情况及特色,并公布各校在川招生代码(在川招生代码是考生填报志愿时的必备信息,大家在报名和填报时一定要准确填报)可长按各校展示图片,识别二维码关注各校微信公众号。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

如何做好2020年艺术类专业招生考试工作?教育部7问答详解

1. 请简要介绍一下今年艺术类专业招生考试工作的总体考虑。

 

答:前一段时间受疫情影响,各有关高校都推迟了艺术类专业校考工作。当前疫情防控形势逐步向好,疫情防控斗争进入关键阶段。为贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和系列重要指示精神,稳妥做好2020年艺术类专业招生考试工作,回应广大考生希望尽快明确有关考试安排的期待,经征求国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组及各省级教育行政部门、招生考试机构、有关高校、有关专家和高等学校艺术学门类相关教学指导委员会意见,教育部对各地各高校统筹做好疫情防控和艺术类专业招生考试工作提出了指导意见。

 

教育部要求各有关高校要针对今年疫情防控的新形势,根据不同艺术类专业人才选拔的特点,科学制订校考工作方案,积极引导考生理性报考。对于与专业考试要求相关度不高的专业、省级统考已覆盖的专业,高校要尽量减少校考专业范围。对于拟继续组织校考的高校,在确保公平、公正的前提下,鼓励高校采取考生提交作品、网上视频面试等方式考核。对于专业性强且拟继续组织校考的高校,鼓励先对报名考生进行初选,在高考后再组织现场校考。具体方案由高校确定。

 

2. 今年艺术类校考什么时间举行?