最新情况播报：
四川：
今天，四川大学华西公共卫生学院教授、成都预防医学会会长、四川省健康管理师协会副会长张建新介绍，这12种情况可以不佩戴口罩：
第一是在田间地头、森林滩涂、牧场草原等农林牧副渔等户外劳动的时候。
第二是在建筑工地、野外勘探、高空作业等户外人员不密集的这种地方劳动的时候，但是有一些特殊行业需要佩戴，那就需要根据情况来确定了。
第三是在自己的单位，包括公司日常工作，如果员工都没有发热、干咳等异常的症状的时候。
第四是人员固定，并且参会人员都没有发热、干咳等异常症状。
第五是在户外空旷的地方，比如公园、绿道、景区、大街等。
第六是在人员稀少的地方活动，也就是说走路、散步、骑车或者购物等等。
第七是居家并且家庭成员没有发热、干咳等异常症状的时候。
第八是在室内或者室外进行运动的时候。
第九是在个人独处，比如一个人在办公室、实验室，或者在库房。
第十是独自一个人开车。
第十一是和健康的家人、朋友一起乘坐私家车。
第十二是1岁以内的婴幼儿一般不能戴口罩，这样容易引起窒息。
此外，张建新还提出9种情况需要佩戴口罩，包括：
第一是出现了发热、干咳等呼吸道症状的人员。
第二是与发热、干咳等呼吸道症状病人接触的时候。
第三是在医疗机构就诊或者去探望病人的时候。
第四是在机场、火车站、高铁站等人员密集的场所。
第五是乘坐出租车、公交车、地铁等公共交通工具。
第六是在密闭和人员密集的商场、超市、银行、理发店、美容院等公共场所。
第七是在医疗机构、餐馆、酒店、机场、火车站等公共场所的工作人员。
第八是从事疫情相关的疾控、警察、保安等人员。
第九是出租车、公交车司机、航空公司乘务员等工作人员。
学校是否能正常教学，
根本上来说并不是取决于学校内部，
而是社会的整体环境
全国各地正陆续迎来一波开学潮了。
这些地区的确诊病例都不多。
相信在三月底或四月初，全国大部分地区都能达到这个标准。
不过，北京市今日（3月17日）对开学时间进行了最新回应：
北京和上海对开学的态度都更加谨慎。
国内的情况越来越好，也有很多家长在抱怨，我所在的省份已经清零了，为啥还不让开学？
现在的问题在于，国外的疫情愈演愈烈。
3月15日，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏教授发文称按照当前全球的抗疫情况，本场疫情在今年夏天结束基本已经不可能。
或许我们还是不得不接受一个现实，一边复工、开学，一边在口岸严加防控输入性病例。
相比国内轰轰烈烈的防疫，防范输入性病例更像是一场看不见的战争，媒体的关注会减少，但防范工作却又一刻都不能松懈。
等到大规模复课以后，新的考验即将开始。
不管是学校还是家长，都必须面对今年的一个新特点。
虽然很多省市、自治区还没有定下来开学时间，但是停课不停学，该学习的时候孩子还是要自觉在家学习。
最近，班级群被下面这段话刷屏。
这段话不长，很多道理大家其实都懂，但这个特别的开学季，作为老师，总能在其中读出酸甜苦辣，相信家长也能悟出其中的道理！
第
1
则
致父母 我们共勉
在家上课，拼孩子的自律，更拼父母的监管力！
在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！
在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了！
你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！
第
2
则
致孩子 要心怀感激
孩子，上网课很累、很苦，但是别忘了那些为了给你上网课辛苦备课的老师，别忘了父母为了让你安心上课在背后付出了很多努力！
如果你不爱学习，现实的生活会诚实地告诉你们：
对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。
他期待你成才变好，才如此出力不讨好。
第
今天，高职单招考试报名正式开启。为了让大家对参与高职单招的院校有更充分的认识和了解，我们与部分院校协作，为大家展示最权威的办学情况及特色，并公布各校在川招生代码（在川招生代码是考生填报志愿时的必备信息，大家在报名和填报时一定要准确填报）。可长按各校展示图片，识别二维码关注各校微信公众号。
1. 请简要介绍一下今年艺术类专业招生考试工作的总体考虑。 答：前一段时间受疫情影响，各有关高校都推迟了艺术类专业校考工作。当前疫情防控形势逐步向好，疫情防控斗争进入关键阶段。为贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和系列重要指示精神，稳妥做好2020年艺术类专业招生考试工作，回应广大考生希望尽快明确有关考试安排的期待，经征求国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组及各省级教育行政部门、招生考试机构、有关高校、有关专家和高等学校艺术学门类相关教学指导委员会意见，教育部对各地各高校统筹做好疫情防控和艺术类专业招生考试工作提出了指导意见。 教育部要求各有关高校要针对今年疫情防控的新形势，根据不同艺术类专业人才选拔的特点，科学制订校考工作方案，积极引导考生理性报考。对于与专业考试要求相关度不高的专业、省级统考已覆盖的专业，高校要尽量减少校考专业范围。对于拟继续组织校考的高校，在确保公平、公正的前提下，鼓励高校采取考生提交作品、网上视频面试等方式考核。对于专业性强且拟继续组织校考的高校，鼓励先对报名考生进行初选，在高考后再组织现场校考。具体方案由高校确定。 2. 今年艺术类校考什么时间举行？ 答：校考组织方式包括现场考核和非现场考核两种。 对于拟采取现场考核的高校，原则上2020年高考前不组织现场校考，应安排在高考结束后、高考成绩公布前组织。 对于拟采取提交作品、网上视频面试等非现场考核方式高校，要尽快确定考核时间，便于考生提早规划备考安排。 3.采取考生提交作品、网上视频面试的方式是否可行？没有条件的考生怎么办？ 答：据了解，近年来已有部分高校在艺术类专业招生和高水平艺术团招生中，对提交作品、网上视频面试等方式开展了积极探索和实践，积累了可复制、可推广的经验做法。这些高校对使用这类方式选拔的学生进行了持续性跟踪调研，进一步印证了这种选拔方式的科学性和有效性。另外，这种方式也确实方便了考生及其家庭，免去了以往许多考生和家长长途奔波“赶考”和“陪考”的情况，减少了交通、住宿等开支。 对于一些农村和贫困地区等不具备网络和智能终端的考生，要求高校积极采取多项措施进行兜底保障，比如根据考生申请，协调生源所在地省级招生考试机构提供免费录制视频服务。 4. 如何确保非现场考核的公平公正？ 答：公平公正是招生考试的基本价值取向，必须坚守这条底线。无论高校采取什么样的校考方式，都必须严格规范管理，加强信息公开，畅通监督举报渠道，让艺术类专业招生考试在阳光下接受社会各方面的监督，确保公平公正。 教育部要求各省级教育部门要加强对属地高校和相关高校在本地考试组织工作的统筹管理、指导监督。高校要采取有效措施，严格考试过程管理： 一是在报名、考试、提交作品等各个环节加强考生身份审核，做到层层确认，环环把关。 二是提出对考生作品须由本人独立完成的真实性要求，如考试录制的作品不得进行编辑处理。 三是严格规范对评委的选聘、培训和监督，逐一签订利益关系者回避责任书。 四是严格规范测试程序，考试过程要全程录音录像，鼓励采取“考评分离”等措施，强化监督管理。 目前，全国大部分省份已经把开学时间推迟到了3月1日。但是从现在的情况来看，3月份马上就要到了，3月1日开学已经变得不太现实。 结合部分省市发布的最新开学通知： 山西省表示将会把开学时间延期到3月15日以后，3月15日前不允许开学，准确开学时间被确定后，将会提前一周向社会公告。 安徽省、上海市发布通知称，中小学3月1日还是无法正常开学，从3月2日起将会全面推行"网络教学"，让学生在家也可以无障碍享受老师的教学。 根据各地区教育部门的看法，我们大致可以看出： "孩子放了寒假之后，在家里天天晚上不睡早上不起，已经散漫惯了家长都管不了他们，本来想着开学以后让他们收收心，但是开学时间一直延迟，这可咋办啊？"一位家长说。 别人家的孩子在家里认真学习，自己家的孩子却天天熬夜追剧吃喝玩乐，开学以后成绩一定会拉开差距，自己家的孩子很有可能是被拉开的那个，到时候学习跟不上怎么办？ 1、 制定每日计划调整作息 2、 给孩子安静的学习环境 综上，家长们与其担心延期开学对孩子造成不良的影响，不如趁早行动起来，帮孩子快速调整学习状态。 3、我校也根据实际情况力所能及的及时开通网络授课，尽最大努力将疫情对学生不能学习的影响降到最小，在此期间也离不开各位家长朋友们在家对学生进行监督和管理。 想获取网课资源的外校生请与下方老师联系 面对突发疫情，学校领导紧急召开视频会议，积极响应四川“停课不停学”措施，决定正式开展网络授课。 时间紧迫，突如其来的疫情牵动着全国人民的心。学校领导把学生生命安全放在第一位的同时，也关注着学生和家长们对“学习时间被耽误，高考近在眼前”的担忧，经过和多方平台的沟通和签约，决定为本校学生开设视频直播课程，在家也能够学习。 学生可选择邮寄资料、电子版资料和在家长陪同下做好防护措施到校取资料等三种方式，以保证听课质量。 另外非本校学生，也可在本公众号后台或与相关老师联系，安排课程。 1、充分利用有效的时间复习 艺体生由于撑起专注专业课的集训辅导，自然而然就存在或多或少的脱节现象，但是在专攻艺术的时候，充分利用有效零散时间去巩固自身学过的知识，不要全部压到最后的3个月的时间。 2、强化文化课必考知识 考试都是基础占60%以上，只要掌握了文化课必考基础知识，那么，文化课分数就一定不会太低。 3、文化课考试应试技巧 艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握应试技巧，包括结题技巧，遇到难题该如何应对技巧等。 4、专项练习高考真题 在文化课备考阶段，考生必须强化考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时强化练习高考真题，从做题中找出知识盲点，查漏补缺。 5、通彻高考艺考政策 在备考文化课的时候，最重要的一点还是必须了解艺考生高考政策，同时艺考生必须知道填志愿的技巧，及时了解高校信息。 6、调整备考阶段心态 艺学通学校采用独特的高效的针对定制教学法帮助学生在升学冲刺阶段，冲刺名校，取得荣耀！ 艺术提高文化课分数有哪些窍门 理清主次，强化重点 艺术生最后3个月的冲刺复习重点就是找准当年的高考考纲，确定必考点，进而有针对性的系统复习，抓住考纲，也就是抓住了高考最为核心的部分。因此，在复习过程中，要注意找到重点、抓住重点、掌握重点。高考重点分布特点是多维度、多层次，每个单元、每个章节、每个问题都有重点，这就需要考生要深入掌握每个高考考点，然后加以深入理解学习，不断的强化巩固，最后就会起到全面掌握的效果。 强化基础，舍弃偏难 众所周知，高考试卷难度比例为7:3，也就是说高考试卷中有70%的分值是基础题型，艺术生只要将这70%掌握，文化课就能轻松应对。这就需要艺术生在最后的3个月内做到合理的取舍，放弃偏题难题，不再偏题难题上浪费不必要的时间，着重强化基础知识，平时要多问多想，遇到不会的问题要及时向老师提问并加以解决，不能对知识点模棱两可，否则会耽误学习进度，进而影响学习效果。艺考生文化课百日学案主要解决的是艺术生对基础知识的掌握，能大大提高艺术生文化课复习效率。 灵活运用，“死”去“活”来 文科有很多知识点需要记忆，特别是历史、政治，人物、事件、年代等比较容易混淆的知识点，只能靠“死记”，死记并不是说没有方法，记也要有选择性的记，如果要把高中3年的历史课本年代、事件等全部记下来是不现实的，首先是找出重点，也就是高考必考点，频考点，比如，艺考生文化课百日学案的历史教材所列出的高考必考点仅有几十页的记忆内容，而这几十页内容，恰恰是高考必考的知识点，所以，有选择性的记忆不仅可以节省时间，还可以起到事半功倍的作用。 有一个科学的方法，就成功了一半，千万不要因为自己基础差，很久没有学习文化课一时听不懂就自暴自弃，创造一个良好的学习环境可以帮助自己更加投入的学习，以达到事倍功半的效果。 高考评价体系考查内容 高考评价体系： 实现高考三个转变 《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》传递出哪些信号？ 教育部考试中心相关负责人表示，高考评价体系依据高校人才选拔要求和国家课程标准，从深化高考内容改革、衔接高中育人方式改革进行顶层设计，构建全面考查的内容体系，是一个以价值为引领、系统、科学、创新的评价体系，实现了高考的三个转变。 具体而言，在教育功能上，实现了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变； 高考评价体系的研制，首次从高考自身功能出发，衔接基础教育与高等教育培养目标，确立了高考内容改革和命题工作的理论框架，为今后高考内容改革和命题工作提供理论支撑和实践指南。 高考评价体系建立高考内容改革长效机制 “考试招生制度改革具有综合性、结构性强的特点，高考评价体系的研究成果与之对应地体现出协调性、综合性，研究的内容涉及高等教育和基础教育多个层面，通过‘立德树人、服务选才、引导教学’高考核心功能科学地表达出来，符合高考评价规律。 40多年来，高考一直坚持不断改革，以满足我国经济社会发展不同时期的要求。 教育部考试中心以深化高考内容改革的顶层设计为目标，通过构建高考评价体系，创造性地将立德树人根本任务融入考试评价全过程，以实现高考评价目标与素质教育目标的内在统一，切实将高考打造成为立德树人的重要载体和素质教育的关键环节，使高考成为德智体美劳全面培养教育体系的有机组成部分。 积极参加校考，针对性突击备考 统考成绩不理想考生不要气馁，调整好心态，在接下来的时间里积极备战校考。 统考与校考性质略有不同，虽说校考较统考对考生的专业要求更高，但每个院校在招生和录取时都会有一定的专业偏好，以美术专业为例，有的专业院校会更看重考生的素描能力，有的则更看重考生对色彩方面的把握。 所以考生在备考时一定要做好充足的准备，掌握心仪院校近几年的专业招生情况和录取原则，针对其考试内容强化训练，只要准备充足加上校考前的努力，最后顺利通过校考是可以做到的。 需要注意的是，在报考院校时，要精心挑选，“分散”报考，院校档次不要太集中，院校间要拉开一定档次，为了弥补统考的失误，选报学校要谨慎，对院校合理筛选，一般来说普通类的本科院校可以适当的多报一些，做到“有保有冲”，加大通过的几率。 狠抓文化课复习，进行普通文理高考 统考没过，又没有资格参加大部分学校的校考，那么此刻你必须艰难的做出靠文化课冲刺高效的选择。 其实对于不少艺术生而言，选择一所综合类院校同样是一个不错的选择。 另外，很多艺术类院校同样设置普通文化类专业，如中国戏曲学院招收戏曲文学、国际文化交流专业今年均采用文化课招生。 除国戏外，中传、北电、上戏、南艺、浙传等等院校均有普通类招生，如果文化成绩尚可的同学，走普通高考也是一个不错的选择~ 考生可以及时转变艺考方向 摄影摄像类、数字媒体技术类、化妆、艺术管理、史论类等专业，专业相对冷门，报考人数相对较少，这几类专业在短期内速成的几率较大，考生可以根据自身情况进行选择。 （如果是统考未通过的同学，可以研究一下本省有什么特殊类专业，有些院校的部分专业是特殊类专业招生，不参考你的统考成绩哦） 谨慎填报志愿，考得好不如填得好 有句老话说的好，对于艺考有时考得好不如“填”的好，填当然指的是填报志愿。 联考和校考都拿到了合格证但成绩都不太理想，考生最后要在志愿填报上下功夫。 首先要学会综合分析过关院校的录取原则、招生计划，其次要正确查找使用联考成绩录取的院校，最后要会分析历年分数线走势。 另外，考生在填报时还需要学会区分“热门”院校和“冷门”院校，在专业不占优势的情况下，尽量避开“热门”院校，并重视志愿的服从调剂栏，加大被录取的机会。 如果最后考生还是未被录取，也不要放弃，一般在正常录取结束后，某些大学未录取满额的会再次征集志愿，也就是补录，一定要多留意省级招生部门的动态，积极争取，不放过任何一次可能被录取的机会。 为了艺术梦想，重新复读 当然复读是最后无计可施的情况下，无奈的选择。 因为不少考生学艺术只有一两年，有的只有短短几个月，功底薄弱，最终大约会有10%左右的考生选择复读，明年再战。 对于此类艺术生，现在也不能放松，继续加强专业训练，一般再经过一年的复读，专业课水平会有一个比较大的提升。 但文化课成绩向提高却有相当的难度，所以在练习专业的同时，文化课也要多少学习一些。 统考成绩理想也不可忽视文化课 根据近几年的统计，我们不难发现，艺考已经不是高考捷径了，甚至很多艺考专业的录取率已经低于普通文理专业。 所以，艺考生不但需要在专业课方面勤加训练，同时还要注重文化课的复习。 多数院校按照综合分进行录取，那么文化课就占有很重要的比重。 在今年各大院校公布的艺术类招生简章中不难看出，今年绝大多数院校都提高了对于文化课的要求，文化课在近几年的艺考中地位越来越高，考生更应该重视，文化课学习一定要掌握好的方法。 高考是每一个人的分水岭。 这个十字路口决定不同人的人生走向。 艺考生的备考之路更为艰难，既要准备专业课的考试，还要准备文化课的考试，艺考生的高考复习，难度可想而知。 艺考改革，高考对艺考生的文化课分数要求的更高。 艺考生的文化课学习，如何做才能考取高分，进入心仪的大学呢?小编来给艺考生们支几招。 一、时间短 从艺考结束后到高考，文化课的复习时间已经太少； 二、内容多 艺考生已经近半年没有接触过文化课，其知识点散落，复习无法把握着力点; 三、基础差 艺考生本身的基础较差，底子较薄，常规的复习思路和方法难以达到快速的进步; 四、难点多 艺考生回原校已经进入模考，无法得到正确合理的复习方法以及备考技巧的指导， 复习条理不清楚 艺考生面对的复习难度比普通考生大的多，更要求精确到每一科的系统复习，除了跟着老师认真完成每一步，学生的对每一科的自我管理也非常重要。 1. 系统梳理语言运用、文言文、古文化基础知识，利用零散时间，切实做好查漏补缺工作。 2. 集中阅读现代文经典文章，要把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。 3. 集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句，回顾自己中学以来的心路历程，整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等，研读高考作文发展等级的评分标准，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升高考作文的应考能力和信心。 4. 定期认真完成整套经典语文试题，保证试卷训练手感和速度(包括月考、模考)，并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。 1. 明确模拟练习的目的，不但检测知识的全面性，方法的熟练性和运算的准确性，更是训练书写规范，表述准确的过程。 2. 查漏补缺，以"错"纠错，每过一段时间，就把"错题笔记"或标记错题的试卷有侧重地看一下。 3. 保证常规题型的坚持训练，做到百无一失，对学有余力的学生，可适当拓展高考中难点的训练。 4. 注重题后反思总结，出现问题不可怕，可怕的是不知道问题的存在，在复习中出现的问题越多，说明你距离成功越近，及时处理问题，争取"问题不过夜"。 1. 平时多用碎时间，避免大突击大跃进 英语学科可以随时随地进行复习。 2. 不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主 从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考査。 3. 以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进 高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。 4. 多练习阅读理解和完形题 “得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。 1. 精细化背记 政治是唯一一门一定要在选择题部分保证全对的科目，因为政治选择题一般比较简单，基本理解知识就可以了。 2. 借助老师形成答题思路 政治学科老师的作用非常重要。 1. 历史记笔记非常重要 历史应该按照年代背诵，现在历史课本并不合理，因此学生要自己按照时间线索做笔记，把史实记全。 2. 掌握历史事件之间的联系 历史笔记还要把握大的历史事件之间的联系。
1、中国美术学院2018年扩招149人 经校招生委员会研究决定，2018年将此新增计划149名调整至本科全国计划招生的四个专业（注：浙江省“三位一体”综合评价本科计划不调整）： 2、北京电影学院2019年扩招30人 新增艺术类相关专业名单如下： 2020届的艺考也拉开了序幕。 专业课考的再好 如果文化课没有跟上, 注定无法进入好大学 艺考生为什么要开始重视 文化课呢? 一、为专业丢文化是普遍现象 二、学校进度根本无法跟上 三、心有余而力不足 四、艺考改革：文化分数不断提高 一、时间管理碎片化,合理分配时间备考文化课 二、摆正心态,认真学习 三、针对性学习,掌握学习技巧 四、强化训练,多刷题 五、艺术生专业的复习资料 时下，全国各省都基本进入了艺术统考倒计时的冲刺阶段！对所有2020年的艺考生来说，不管现在成绩好不好，都要做到“胜不骄，败不馁”。统考合格线既是底线也是底气，只有考得高分才有机会冲刺名校，哪怕冲刺名校失败，过了统考线也有很好的退路，完全可以轻装上阵。在统考已成定局后，接下来是不要气馁，不要骄傲，应该有计划地奋起直追。备战校考，做针对性突击，因为每所校考院校在专业上都有自己的偏好，如美术类专业，有点院校更喜欢考半身像，有的更喜欢考石膏像等等，备战校考就是要做针对性极强的训练。 在校考院校的选择上，建议采取“冲—稳—保”在第一梯度选2-4所学校，作为“冲”的学校；在第二梯度选2-4所学校，作为“稳”的学校；在第三梯度选2-4所学校，作为“保”的学校。 背诵、记忆这种事儿对于中学生来说可谓是家常便饭。那么如何高效且能持久的记忆背诵点，肯定是很多同学们日常在探求的。
2014年开始试点，到2018年大致结束。在中高考改革将要完成的未来几年，语文、物理和体育，这三大学科将成为学校必须重视的科目。
语文学不好影响其他学科 学语文最重要的是培养阅读能力，阅读能力对孩子的学习和生活有多重要？ 一位参加高考阅卷的老师感慨道，当前的政治主观题可以当阅读理解题做了，阅读能力强的孩子很占优势。 换句话说，阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分，政治、历史，甚至需要读懂题意的数学等理科科目成绩也会受影响。 阅读能力强的孩子，学习更轻松 对阅读能力强的孩子，只要在关键时候稍加点拨，他的分数就突飞猛进，最后考的分数甚至比一直看似勤奋的孩子更高，因为孩子的学习能力已经很高。 阅读能力强的孩子，未来更容易脱颖而出 喜欢阅读的孩子，词汇量更丰富，拥有更好的解决问题的能力，情商也会更高。 原由很简单，从心理学角度讲，人是用语言思维的动物，语言越清晰，思维就越清晰；而且喜爱阅读的人，在分析问题、陈述问题和学习知识的时候，往往比从不读书的人快得多。 未来语文，高中有何侧重？ 课堂要有三个侧重 涂洁（北京市第八十中学教师、市级骨干教师）： 从这两年高考、会考的命题材料上看，高中语文教学应更加突出社会主义核心价值观，在彰显传统文化内涵的同时贴近学生生活。 首先，在语文课堂上要坚持对学生的思想引领 要坚持立德树人为导向，宣扬责任感和担当意识，增强中华优秀传统文化的认同感。 如2015年高考的非连续文本阅读材料为中国印刷术的发展和自主创新，话题文学作品阅读为《说起梅花》，松竹梅菊是象征中华民族精神的传统意象。 2016年北京市春季会考题的文言文阅读材料为教材《烛之武退秦师》片段，体现烛之武的担当和智慧。 其次，语文课堂上加强对经典名著阅读的指导 2016年《语文高考考试说明》已经把《论语》《三国演义》《红楼梦》《巴黎圣母院》等十二部名著列为考查篇目，这是《考试说明》第一次把名著阅读列入考查范围。 可见加强对经典名著阅读的指导，积极引导学生拓展阅读视野，提升语文阅读能力已经成为语文课堂的主旋律。 最后，语文课堂上要重视培养学生的基本素养 现在的考试加强了开放和拓展、联系和整合的考查力度。对文学作品的理解突出开放性和个性化的理解。 如2016春季会考13题，“关于这篇小说的主旨有人认为……也有人认为……还有人认为……你更认可哪一个？请结合本文并联系你读过的鲁迅其他作品，对你认可的主旨予以说明。” 这道题对主旨的理解是多元的，体现了开放性，要求联系读过的鲁迅其他作品，说明主旨体现了联系性。 物理学科的主要考察方向 高考物理注重考察基础知识、基本方法以及基本技能。排除一些比较复杂的物理情境，目的是让同学们在比较熟悉的物理情境中去深刻地理解物理规律。 新高考改革主要是要体现物理学科的核心素养。就拿北京高考试题来说，并不是通过加大难度或者用一些很复杂的情境来考察学生，而是考察物理学科所关心的核心素养。 高考试卷很多的素材都取自于我们的教材。引导我们老师用好教材，回归我们教育的本真；引导学生回归教材，而不是通过做大量的习题来提高。 1、为何物理成重点关注学科？ 未来高中、高校的重点考察学科 从目前数据看，物理还没有引起考生的足够重视，但已经引起高中、高校的集体重视。高中生若想进入国内顶尖高校，物理将是绕不开的一门学科。 物理是孩子综合能力的“试金石” 物理学科是孩子综合能力的“试金石”，因为一个人的智力水平和学习能力如何，通过考物理最容易鉴别。 这主要是由物理的学科特点决定的。物理是一个非常综合的学科，能考察一个人的数理逻辑能力和计算能力，同时，还包含着记忆能力。 2、训练逻辑思维，让孩子受益终身 同时，物理也是有用的学科。 最简单的，看看网上天天在传的谣言，比如微波炉有害等，稍微有点物理学基本常识就不会上当。比如电信诈骗猖獗，稍微有点学物理锻炼的逻辑思维能力，也不会被骗。 未来高考招生也一样。所以，从初中开始，就有必要好好学习物理，千万不要因为自己不喜欢就放弃了物理！ 3、未来高校招生对物理有要求
去年底的教育新规规定
让校考的院校变的就剩最后几十所而2020届的美术生将要面临史上最难艺考年！ 教育部规定：除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，2020年起使用省级统考成绩，不再组织校考。 2020年哪些院校可以组织美术类校考呢？查查将美术类校考院校做了一个整理与汇总，一起来看下吧！ 独立设置本科艺术院校名单（29所） 1、继续组织美术类校考的院校（24所） 中央美术学院 中国美术学院 西安美术学院 鲁迅美术学院 广州美术学院 四川美术学院 湖北美术学院 天津美术学院 山东工艺美术学院 南京艺术学院（在江苏省仅工艺美术专业校考，所有专业省外考生均须参加校考） 景德镇陶瓷大学（江西考生不校考） 山东艺术学院 吉林艺术学院 广西艺术学院 云南艺术学院 新疆艺术学院 北京电影学院 上海戏剧学院 中央戏剧学院（只有戏剧影视美术设计一个美术专业） 中国戏曲学院（只有戏剧影视美术设计，动画，绘画，视觉传达，数字媒体艺术专业） 北京舞蹈学院（只有戏剧影视美术设计一个美术专业） 四川音乐学院（四川考生不校考） 天津音乐学院（只有戏剧影视美术设计一个美术专业） 上海音乐学院（只有戏剧与影视学类（中外合作办学）（多媒体艺术设计）一个专业） 2、不校考或无美术类招生的院校（5所） 中央音乐学院 参照独立设置本科艺术院校招生的院校名单（15所） 1、继续组织美术类校考的院校（11所） 清华大学 中国传媒大学 中央民族大学【美术学（教师教育）不校考，且只招北京籍考生，免学费】 北京服装学院【仅绘画（师范）专业不校考，且只招北京籍考生，免学费】 东华大学（上海考生不校考） 江南大学（在河北、江苏、安徽、福建、河南、湖北、湖南等七个省份承认美术统考成绩） 浙江理工大学（仅限产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业校考，且浙江考生不校考） 北京印刷学院（仅限视觉传达设计、数字媒体艺术、动画、绘画专业校考） 武汉设计工程学院（仅限戏剧影视美术设计专业校考，且湖北考生不校考） 2、不校考或无美术类招生的院校（4所） 上海视觉艺术学院（有美术类招生，但不校考） 浙江传媒学院（有美术类招生，但不校考） 内蒙古大学（有美术类招生，但不校考） 浙江音乐学院（无美术专业） 组织美术校考的独立学院和民办院校 中国传媒大学南广学院：动画、戏剧影视美术设计 河北传媒学院：动画类（动画、漫画）、戏剧影视美术设计 河北美术学院：动画、戏剧影视美术设计、服装设计与工程 四川传媒学院：动画、戏剧影视美术设计 四川文化艺术学院：动画、戏剧影视美术设计（该校已发布2020年省外考试大纲，确定在省外继续组织校考） 江西服装学院校考专业：动画 、戏剧影视美术设计 根据上面的名单来看，有44所独立设置的本科艺术院校和参照院校可以继续组织校考。但其中有几所无美术类专业，个别院校有美术专业但此前已经取消美术校考了，估计只有35所会继续组织美术类专业校考。 我们来看看： 高职院校单独招生(简称高职单招)是为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，全面推进素质教育，突出高职教育特色，积极推进高考招生制度改革，选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊才能的优秀高中毕业生进入高职院校学习而推出的重大政策，即高等职业教育院校根据自身专业教学需要设置考试科目，自主命题、考试、评卷、面试、录取。“高职单招”是高中生通过单独招生被高职院校录取后，就不用再参加高考了。 为更好的开展下学期课程，促进学校教学质量不断提高，我校于9月19日在一会议室教务处组织召开教学工作研讨会暨2020届高考教学白皮书修订工作。学校校长李斌、以及各教学单位相关领导参加，会议由教学总监杨迁主持。 会上，首先由教学总监杨迁介绍了会议的背景及重要意义，并就会议安排做了说明。随后各科教研组围绕各专业开课情况与人才培养方案的异同、各专业群教学资源如何安排的如何设备共享、本校内的师资安排情况、2020届课程的落实情况以及新编教材修订的情况，如亮点、特色及改革等方面进行了汇报。 汇报后，学术委员会成员各抒己见发表看法，校长李斌指出我校课程应体现针对艺考生教学特色，同时对于骨干专业的建设和大家进行了探讨，他指出要大力调研，制定出该专业人才能力标准然后制定专业标准、课程标准等，李校长希望各校区各学科的负责人在汇报中数据要坐实，改革要加大力度，始终坚持走高效提分道路。李校长就衔接课程，以及引导教师分清主攻专业和副攻专业，研究专业之间的相近性等发表了看法，围绕各专业开课情况与人才培养方案的异同、各专业课如何开设、各专业课师资如何安排的如何设备共享、本校内的师资安排情况以及其他需说明的情况。 本次教学研讨会对2020届下学期开课情况现状及存在的问题进行梳理，问诊把脉，各教研组积极建言献策，为提高教学质量，共同培养出新时代合格人才打下了牢固的基础。 一、美术类艺考 美术考试内容一般都分为素描头像、静物、石膏像，水粉色彩(风景、静物、人像)以及速写(人物、场景)这三类。 美术省级统考，其实和中考、高考很类似，也有一定的模板。比如说色彩科目，考前可以把几样要画的物品分开练习，如画布、画水果，而这些都是非常基础的。 在三个科目中，个人认为，速写的练度要大一些，考前要多加强练习。 考前十几天，应回到常规，训练内容以基本题型为主，尽量各种题型都复习到。千万不要带着“赌一把”的心态，过于专注猜题。 在最后阶段，要统筹安排训练内容，专注那些短期内有得分空间的科目，考前要尽量使素描、色彩、速写这三科考试科目均衡。 专业课重要，文化课也很重要。 专业课考好了，还有文化课，美术高考可谓过五关斩六将。 不少美术考生很怕 “文化课”。 其实，人的主观能动性很重要。 对于大多数美术类考生来说，由于自身文化成绩相对弱，美术类高考对文化课成绩要求也不是很高，只要肯努力，文化课在短时间内有很大的提升空间。 在文化课学习上，分几种情况：一种是省统考考得比较好，可以提早一些复习文化课。 一种是文化课差，专业不错，文化课要多投入一些;一种是文化课比较好，专业比较弱，此时可以多参加一些专业培训，多参加一些校考。 二、传媒类艺考(编导，播音，表演) 传媒类属于速成专业，只要自身的条件好，加上自己努力学习的话，被录取的几率很高，但还要做一些准备。 1、 获取信息的阶段，充分了解影视类的几个专业，针对所考的院校做准备。 2、学习准备阶段，学习方式的改变。 3、 院校选择阶段，根据自己的兴趣爱好和实力水平选择与自己相匹配的专业与院校。 三、声乐类艺考 音乐艺考从高三准备难度很大，但也不是不可以，要分学生。 如果是没有音乐基础，甚至五音不全的学生，还是奉劝好好的复习备战走文化课高考。 对于有音乐基础的同学，建议考什么学校到什么学校做考前准备。 可以选择声乐作为主项，乐器作为辅项，乐器可以选择钢琴，抓住一个曲子练，比较容易上手。也可以报考音乐学专业，这个专业不要求童子功，但文化课占比例。 所以文化课有一定基础，但专业课一般的同学可以选择这个专业。 1、 考前家长与学生的心理准备 一切要基于热爱的基础之上，不为逃避文化课选择，家长也不要把自己未完成的梦想强加在孩子身上。 2、考前要经过一定的专业训练，并且在考前做好包括曲目在内的详细准备 现在一般的大学都要求考生准备四首歌曲，中外艺术歌曲或歌剧选段各两首，外国歌曲要用原文演唱。考生在选择歌曲的时候要注意每两首歌曲大小，难易程度搭配起来要相当。 3、持之以恒的精神，刻苦训练固然重要，但要以保护好嗓子为前提。 这方面的教训是深刻的，曾经有进入录取范围的考生，因为嗓音检查有问题而无法录取。我们所提倡的嗓音训练以及嗓音保护是相辅相成、缺一不可的。千万不要觉得不重要，而将两方面中的某一方面弃之不顾。 4、了解除专业课以外需要准备的课程，以及这些课程的考试内容，形式以及范围。 5、调整好状态，每一科怎样准备，怎样考可以达到最好的效果。 语文：准备一个积累本，把所有的自己容易错的古诗词、文言文、语文基础知识都整理在上面。然后为了能够写出高分的作文，把平时见到的美词佳句、可以作为论证事例的内容摘抄到积累本上，没事的时候拿出来读一读看一看，记忆就很容易背加深了。 数学：背诵所有重要的定理、推论、公式，但是一定要按章节背诵，如果感觉记忆不清晰、容易忘，可以专门将这些基础知识整理到一个本子上，每天看一看，既可以构建自己的知识网络，也可以巩固基础知识，这会对后期的复习冲刺起到非常重要的作用。 英语：做题后整理错题，把相关的语法整理在错题旁边，背诵语法，常用的最好都能够熟悉起来，整理错题和语法加上背诵语法，你的英语单选、作文、改错、完型都会提升一个档次。 物理：练习画图，很多时候一画图就可以将所有题目中给出的条件都串联起来，也会找到那些隐形的条件，帮助拓展解题思路，对于考试做题很有帮助。 化学：化学很多时候像文科科目，需要大量的背诵，否则无法准确的将所学知识完整结合，也会影响后续的学习和考试阶梯。所以，想要学好化学，必须先要背诵熟练。 生物：生物实验题很多，也很重要，大家在平日学习中在实验操作时一定要多动手，多熟悉一下实验步骤，以及多看模型，这样可以加深记忆，帮助提升生物成绩。 历史：历史需要自己亲自总结出知识框架，按照时间为线索是最简便的做法，我还建议大家在总结归纳时，将性质相似的时间进行对比分析，有助于记忆，同时，高考中很多对比分析的题目，大家可以提前锻炼这种解题能力。 地理：背诵地图，将世界、中国地图背诵熟练，世界地理部分如果可以将地图上的内容做到信手拈来，那么你的自然地理就没有问题了！人文地理需要以自然地理为基础，多联系实际，用联系的眼光来看待问题，同时也需要做一些背诵工作，毕竟这是文科科目，不背是记不牢知识的。
海南省则表示，具体的开学时间会提前18天公示，目前还没有发布准确的开学时间，如此算来，海南省的开学时间也是在3月15日以后了。
深圳市有关领导表示，深圳市教育局将会听从家长、学生的意见，原则上坚持疫情不结束，学校不开学！准确的开学时间现在还没有确定下来。
香港地区继把开学时间延迟到3月16日以后，再一次推迟开学日期，目前香港把开学时间拟定于4月20日，具体的时间将会后续通知。
各省份将会根据疫情的实际情况，动态调整开学时间。只有在疫情得到有效控制之后，才会大规模开学。
目前来看，3月1日开学已经变得不太现实，各地区中小学校的开学时间再早也会在3月份的中下旬，大学的开学将会更迟一些。多地教育部门已经明确表示：原则上疫情不结束，大学不开学。
对于孩子来说，在家学习一是没有制度的约束，二是容易受到外界环境的干扰。想让孩子在家好好学习，家长们就得从这两个方面入手。
孩子在家里自由散漫是肯定的，要想让孩子调节到学习模式，没有制度约束是不可能的。
家长们一定要给孩子制定每日计划，包括何时起床，何时完成作业，何时睡觉等等。
通过规律性学习，让孩子逐渐调整自己的生活模式，帮助孩子从悠闲的假期状态调整到紧张的学习状态。
一个安静的学习环境，对于孩子来说是非常重要的。试想一下，如果孩子在安静的环境中学习，家长却在一旁看电视，玩手机，把音量调得很大，孩子又怎么能把思绪完全集中到学习上呢？
孩子在学习时，家长可以忙自己的事情，或者在旁边静静看，但是不要制造出很大的噪音，不要分散孩子的注意力。
知识获取能力群，主要包括：
实践操作能力群，主要包括：
思维认知能力群，主要包括：
4．必备知识
最近，教育部对此问题作出了官方正式回复：
教育部答复：“985工程”1998年启动，支持39所高校结合国家创新体系进行重点建设。“211工程”1993年启动，先后共有112所高校纳入建设范围，全部高校均属全国普通高等学校。现已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。
2.985工程和211工程今后不会再被提及和实施，因为它们已被“双一流”建设所统筹（取代）
2、古诗文，理解后记得更牢固。
强记和死记并非同一概念，理解之后记忆会更快。当然，背诵后也有助于理解。
（1）抓关键词语背诵
所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。
（2）按写作顺序背诵
整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。
一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
3、勤写。
勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。
单词是英语的一大基础，单词不过关，就别想学好英语了。常常看到学生一个字母一个字母背背一个单词，或者在纸上把这个单词抄10遍。这样做即便记住了单词，也只是这一时，考试就忘了。而且，这种做法也只能记住几十个单词，单词多的话就不管用了。
最好用的方法就是通过音标记单词，每个字母的发音其实就几种，只要熟练音标和字母在单词中常见的发音，那么当听到一个单词，基本上就能拼写下这个单词。即便是没有学过的单词，也能根据音标写个大概的模样。
而至于要保证写对，学习哥建议，可以把每个单词做个小卡片，睡前翻一遍，连续几天就能掌握这些单词了。
至于搭配，最好的办法就是放到句子里。比如说动词搭配，只要造一个简单的句子，多读几遍，就能记住了。英语中的一些搭配，其实就是一些不成文的规定。简单来说，就是固定出现，固定这么用，千万别去钻牛角尖。
2、了解、记住语法。
语法算是学习英语过程中比较难的一项，但又是非常关键的一项。具体怎么学呢？最基础就是了解主谓宾结构。
简单句中有主谓宾，复杂句中同样有，只不过就是主语或者宾语可能变成了从句，加了定语修饰或者是名词性从句作解释，当然二者也可能变成动名词 doing 形式或者不定式 to do 形式。
当然，定语从句和名词性从句有一个固定的形式，这就需要背诵了。至于动词的话，要掌握的是时态的问题，一共是过去现在将来三个时态。这也就牵扯出了虚拟语气。所以，了解了句子成分，背诵了一些固定句型，语法其实没那么难。
3、背诵作文范例和典型句式。
找一些优秀的范文背诵，这一点相信每个学生都会做。但是，背诵范文，不是背诵内容，而是要了解句型和行文思路。
所以，建议对每一篇作文都画一个流程图，了解思路，然后在流程图中，标明作文中用到比较好的句型，然后在自己写作的时候，尝试用上这些句型。但是，一定要充分了解这些句型的用法和意思，千万不要生搬硬套。
这个关键分为“点、面、体”的关键,你了解考试的重点在哪里。比如历史，时间，地点，事件，性质，影响，历史如何定性，最好有所分类来记忆，效果更佳。
2、背目录。
目录是提纲挈领的文字，概括性非常强。跟着目录背，可以使自己的思维更清晰，记忆效果也更佳。
3、多了解题型，动手做题。
熟能生巧是一定的，了解题型多做题有助自己的记忆。如果说背诵是把课本记在了嘴上，那么，默写主要内容就是把课本记在了心里的。
4、同学合作。
和同桌互相问问题，而且挑对方知识点薄弱的地方来考对方，这样很有趣，记忆也更牢。
教材上涉及的知识点是出题的蓝本，一张好的试卷会覆盖到每个章节每个知识点的考察，只要能梳理好每个章节的知识点考点，并熟练掌握对应的方法技巧，高分自然很轻松。
同学们可以根据课上的笔记，先列出章节大标题再慢慢补全每一个知识点，最后总结每个知识点对应的方法和技巧。平时在学习的过程中如果能坚持总结梳理，会消化吸收得更好。
2、基础计算练习。
计算作为理科的基础，本就应当得到最大的重视。但每次考试都会听到同学们讨论又因为哪里算错数、哪里写错符号等原因丢分……重视基础练习，提高计算能力和正确率，不仅减少丢分，更能在考场上争取更多时间去思考各种压轴难题。
3、综合和模拟。
如果平时没有接触过压轴题难度，在考场上解决出来的可能就很渺茫。建议大家考前选择一些综合练习，熟悉综合题的出题套路、难度及了解对策。
一是学习内容相近，大脑皮层工作的部位也比较相近，长时间使用同一部位，造成局部脑细胞内物质的消耗大，因而产生疲劳。
中国音乐学院
武汉音乐学院
星海音乐学院
西安音乐学院
此5所音乐学院无美术类专业招生。
天津工业大学（动画专业不校考，设计学类专业校考）苏州大学（仅限产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业校考，且江苏考生不校考）
2016—2019高校及本科录取率
年份
报考（万）
录取人数（万）
比例
本科录取（万）
比例
2016
940
749
79.70%
405.4
43.10%
2017
940
762
81.10%
410.75
44.30%
2018
975
791
81.10%
422.16
43.30%
2019
1031
814
约79%
453.64
44%
地区
高考人数（万）
本一批次录取人数（万）
一本上线率
北京
5.90
2.14
36.3%
天津
5.60
2.01
35.9%
上海
5.00
1.48
29.5%
苏州
33.90
9.19
27.1%
陕西
32.59
7.83
高职单招可以考大专或者本科院校，不过一般是大专居多。有别于普通高考的是高职单招分为13大类而不是文理科，分别是：1.商贸管理类、2.财经类、3.政法类、4.师范教育类、5.文秘类、6.工艺美术类、7.旅游类、8.机械类、9.计算机类、10.电子电气类、11.建筑类、12.农学类、13.医学类。考生报名时选择一项作为自己的专业，通过学习专业基础知识后进行考试。高职单招考试项目有：语、数、英、专业基础知识。总分和普通高考一样是750分。虽然语、数、英考试的内容是高中的知识，但是相对于普通高考来说是简单很多的。
从九月份新开课一直到“高三一模”，部分学生认为这是一个很长的时间段。所以往往容易出现“前松后紧”的状况，即开始第一个月还抓得比较紧，但一个月后就开始松懈，认为来日方长，何必抓得这样紧，所以在时间把握上就比较随意，甚至可能浪费了不少宝贵的时间。
事实上，第一阶段的复习任务确实是耗时最长的，其主要任务是为高考各个学科全面夯实基础，而打基础又往往是要花最多时间的。但随着第一轮复习结束后，后面的时间就非常紧迫了。所以，第一阶段要强化时间意识，而且要有足够的耐性。否则，到了下学期就无法补救了。
题海战术是大家最容易落入的“陷阱”！很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多！但是做题不分析不思考，同样的题目错多遍又有什么实际的意义呢，想要学会知识，必须通过老师的“点拨”和学生的“思考”，做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用。所以，盲目做题没有针对性和全面性。一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图。
尖子生很容易犯这个错误，因为尖子生已经领先于很多人，而老师的课堂讲解多针对于绝多数学生的学习进程，所以尖子生理所应当的认为老师的讲解已经不适合自己了，其实不然！据调查发现，90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。
为什么呢?因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联系不同的知识也有可能在反复强调易混易错的知识点。所以，在课堂45分钟时间内要时刻保持着跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远眼高手低，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍，也许老师的理解更到位，或者你自己的理解有出入。
